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沪科版九年级下册《第8章 压强》2013年单元测试卷2(上海市)
沪科版九年级下册《第8章 压强》2013年单元测试卷2(上海市)
一、选择题
1.(3分)把一块砖(它是长方体)按如图的三种方式放在水平地面上.如图a叫平放,如图b叫侧放,如图c叫竖放.下列说法中正确的是( )
A.
三种放置方式中,对地面的压力、压强都是相等的
B.
三种放置方式中,对地面的压力是相等的,竖放时对地面的压强最大
C.
三种放置方式中,竖放时对地面的压力最大,因而压强也最大
D.
由于放置方式不同,因而无法比较压力和压强的大小
2.(3分)冬天,家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰,但就是有个别同学不听劝告.某同学偷偷滑冰,忽见冰有了裂缝,这时他应采取的措施是( )
A.
立即调头往河岸上奔跑
B.
站住不动,呼喊求救
C.
立即调头慢慢往河岸走
D.
俯卧在冰上,慢慢往河岸爬行
3.(3分)下列有关压力、压强的几种说法中,正确的是( )
A.
甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压力就等于甲的重力
B.
甲物体放在乙物体的上面,求甲对乙的压强时,总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积
C.
甲、乙两个物体相互接触,则两个物体间一定存在压力
D.
甲、乙两个物体之间有压力,压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关
二、填空题
4.(3分)物理学中把
_________ 作用在物体表面上的力叫做压力.
5.(3分)重为10N的物体放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是 _________ N,物体对桌面的压力是 _________ N.
6.(3分)一个重为600N的人站在水平地面上,他对地面的压力是 _________ N.如果这个人抬起一只脚(单脚着地),这时他对地面的压力为 _________ N.
7.(3分)如图1所示,物体静止在水平面上,画出物体对水平面压力的示意图.如图2所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力的示意图.
8.(3分)压力作用的效果是使物体发生 _________ .压力作用的效果跟 _________ 有关,还跟 _________ 有关.
9.(3分)物理学中用 _________ 这个物理量来表示压力作用的效果,计算公式是 _________ .
10.(3分)压强的单位是
_________ ,简称
_________ .此外,常用的单位还有
_________ 、 _________ .
11.(3分)使用公式p=计算压强时,要特别注意式中的S是指“受力面积”.例如,一个边长为10cm的立方体,重为50N,放在面积为1m2的水平桌面中央,则物体对桌面的压力是 _________ N,受力面积是 _________ m2,物体对桌面的压强是 _________ Pa.
12.(3分)水平桌面上放着两个物体,质量之比为2:3,与桌面的接触面积之比为1:3.则:它们对桌面的压力之比是 _________ ,对桌面的压强之比是 _________ .
13.(3分)书包的背带应当做得扁而宽,这样对肩的 _________ 小,感觉会舒服些.火车铁轨是铺在枕木上的,这样可以增大 _________ ,从而减小对路基的压强,避免路基下陷.
14.(3分)如果物体间的压力不可以改变,可以通过 _________ 来减小压强;如果物体间的接触面积不可以改变,可以通过 _________ 来减小压强.
15.(3分)被称为“沙漠之舟”的骆驼,有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚.请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能 _________ .
16.(3分)如图,是研究压强的简易实验.
实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码.实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度.
(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力 _________ ,小桌与海绵的接触面积 _________ ,海绵下陷的程度 _________ ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 _________ .
(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力 _________ ,小桌与海绵的接触面积 _________ ,海绵下陷的深度 _________ ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 _________ .
17.(3分)各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同,但共同之处前端是尖的,这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 _________ ;驾驶人员很注重犁刀的除锈维护,使刀面保持光
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