一体化电子白板班班通解决方案精讲.docVIP

一体化交互式电子白板“班班通”解决方案 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 概述 1 1.1 “班班通”的意义 1 1.2 “班班通”的作用 2 1.3 “班班通”的建设原则 2 2 选用设备描述 3 2.1.1 教学功能 3 2.2 电子白板功能 4 2.2.1 交互式触摸功能 4 2.2.2 自由书写和标注功能 4 2.2.3 屏幕键盘功能 5 2.2.4 截取与抓拍功能 5 2.2.5 存储与打印功能 5 2.2.6 良好的软件兼容性 5 2.2.7 支持交互式网络应用 5 2.2.8 书写板的功能 5 2.3 静电防尘黑板 5 2.4 安装方式 6 3 设备标准参数及清单 6 4 设备实物图 8 概述 “班班通”的意义 “班班通”就是将与教学相关的信息通道和信息内容通到每个班级，为教学服务。教育部提出现代教育“班班通”的要求，是事关教育发展的重要战略决策，是教育装备发展的必然。 目前，全国范围内基本实现了“校校通”，而“班班通”工程则是“校校通”工程的延续。从“校校通”到“班班通、堂堂用”， 把现代教育技术充分融入到学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段。提高每一堂课的教学质量，不仅是城镇中小学现代远程教育工程的延伸，解决了远程教育资源难于全面服务学生、服务课堂的瓶颈，而且是一个事关教育改革与发展大局的重大决策。既是义务教育巩固提高的要求，也是支持义务教育均衡发展的重要手段，从面向世界、面向未来、面向现代化的高度有效解决让所有孩子上好学的问题。 “班班通”的作用 “班班通”能显著改善学校的教育装备条件，改进学校的管理手段 ，大大提高学校管理的效能和水平。在“班班通”的平台应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，实现了资源共享，不仅自身获得了大量的信息，更带来教师教育思想观念的更新和教育教学方式的改变，创新教育教学手段、途径和方法，为学校教育教学改革注入了新的活力。 多媒体技术应用于课堂教学，使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，多趣味和高效率，改变了学生的学习方式。 最大限度地激发了学生自主探索、设疑、释疑的兴趣，是扩大学生的知识面和信息量、启发学生思维、培养学生的动手能力和探究能力的有效手段。使学生的综合素质得到全面发展，大大拓宽学生们的视野，提高教育教学效果。 “班班通”的建设原则 “班班通”建设需求千变万化，要标准化实现“班班通”建设普及，必须遵循如下建设原则：系统完整的技术功能设计；功能模块化实现；自主选择的积木式建设方式。学校根据需要像搭积木一样建设“班班通”。 积木式“班班通”建设依据TCP/IP协议标准，采用星型结构，以计算机网络技术、计算机控制技术、综合视音频编码技术及流媒体技术为基础，进行“班班通”整体技术设计，功能模块化实现；学校根据已有建设情况和习惯爱好，自主选择，实现多网合一或各功能模块独立建设；学校也可以根据经济条件和应用需要自主选择先建设部分功能模块，今后逐步扩展，或一次性建设所有功能模块的建设方式。 武汉华工紫龙科技股份有限公司是全国第一家专业“一体化多媒体设备”研发、制造的高新技术企业。是军队文化装备定点生产企业。 公司依托武汉众高校的科技实力，聚集了一批以专家、教授、归国博士为主体的高级工程技术人员和高素质的管理人才，专业经验丰富。于2006年推出全国第一台便携式多媒体教室设备，引起轰动和效仿。目前，公司和二炮合作共同研发的“野战数字影视播放系统”荣获全军科技进步二等奖；和总后合作共同研发的“基层连队数字影视播放系统”荣获全军科技进步三等奖；具有六项国家专利，所有产品拥有完全自主知识产权。 公司拥有六大系列，12种产品，具有一体化程度高、插电即用、不需施工、使用方便、维护轻松的特点。适合于各种经济实力和需求的学校的“班班通”建设，也适合于区域性的多媒体教学的普及工程。其中，“数字一体化电子白板”彰显校园实力，引领技术潮流；“一体化移动多媒体教室”只需一套，即可让每个班都成为多媒体教室；“讲台式一体化多媒体设备”使用户完全摆脱了必须依赖专业人士进行工程施工的状况，插电即用，不需施工，维护轻松；“壁挂式一体化多媒体设备”则是全国最经济的多媒体系统，让所有孩子都能享受现代信息教育。公司做出悬赏：“发现其他班班通系统比本系统综合比较优秀者，华工紫龙奖励10万元”。以此推动“班班通”工程建设模式的探讨！ “班班通”建设以各个教室的信息化建设为核心，根据成都市第三实验中学的实际情况。我公司为学校量身定制一套积木式“班班通”方案，在实现最先进的交互式教学的同时，也可以满足学校实用性强，操作要方便，豪华大气，维护方便，防盗等需求，更