国小中高年级学童光迷思概念与相关因素探究.pdf

屏東師院學報第二十期 頁 － 民國九十三年 ，台灣屏東 315 354 ( ) 國小中、高年級學童光迷思概念 與相關因素探究 張靜儀* 李采褱 (投稿日期：92 年 9 月 30 日，接受日期：92 年 12 月 25 日) 摘 要 本研究以高高屏地區九所學校 3-6 年級學童為對象，以經過四位學科專 家審查與Pearson 相關係數做重測信度考驗之光概念二階測驗進行研究，主 要目的在瞭解國小中高年級學童之光迷思概念，並分析年級、性別、地區、 對自然科、實驗、科學課外讀物的喜好度與光迷思概念是否有關連。研究 顯示：一、學童於「光的行進」之迷思概念有 ：「光是緩慢的、無須任何 幫助即可傳遞」、「光在黑暗中比白天傳得更遠」、「光在白天無法傳遞」。 二、關於「影子的形成」，學童之迷思概念有 ：「透明物沒有影子，或為 深色黑影」、「影子係由物體『反射』陽光而生」、且「黑暗中依然有影 子」。三、大多數學童在「光與視覺」上