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想一想,议一议 :每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层会不会越积越厚呢? 自然界中的物质循环过程 2、真菌使人患病: 2、真菌使人患病 豆科植物的根瘤 技能训练: 二、概 念 腐生:靠分解动植物的尸体,从中获得有机物来维持生活的营养方式。 寄生:从活的动植物或人体吸收有机物,来维持生活的营养方式。 共生:两种生物生活在一起,互相依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到影响,甚至死亡的现象。 巩固练习 一、选择题 1、 细菌和真菌在自然界中的作用是( ) A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 3、大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是( ) A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A、根瘤菌和豆科植物 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根 【科学-技术-社会】 以菌治虫 阅读教材83页 白僵菌的菌丝从害虫体内钻出 【讨论】 1.苏云金是人名还是地名? 地名,德国的。 2.苏云金杆菌是一种具有什么样生活特性的细菌? 寄生在昆虫体内,引起昆虫死亡,对昆虫具有很强的杀伤力。 3.白僵菌是细菌还是真菌? 是真菌 4.昆虫被白僵菌感染后有什么影响? 昆虫被白僵菌感染三天左右就会死亡。 5.你觉得以菌治虫方法好吗?为什么? 好!杀虫快,效果明显;减少了农药的使用, 减轻了对环境的污染。 D B C A * 课前小测: 1、青霉是 生物,其菌体是由 构成,都是通过产生 进行繁殖。 单细胞真菌是 。 多细胞 菌丝 孢子 酵母菌 2、比较细菌和真菌: 大 小 真菌 细菌 生殖方式 营养方式 叶绿体 细胞核 种类 个体微小 无 无成形的细胞核 (只有DNA) 异 养 分 裂 个体微小、较大 无 有 异 养 孢子繁殖 预习检测: 1、细菌和真菌在自然界中的作用: (1) ; (2) ; (3) 。 2、大多数细菌和真菌是生态系统中的 ,它们把有机物分解为 、水和 。如果没有细菌和真菌,动植物的遗体就会 ,动植物就会丧失 。 作为分解者参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生 分解者 二氧化碳 无机盐 堆积如山 生存空间 预习检测: 1.在自然界中的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成 、 和 。这些物质又被植物吸收和利用,进而制造 。 2. 大多数细菌和真菌是的生活方式是 养,引起动植物和人患病的是 生活,引起动植物遗体腐烂的是 生活,与动植物和人共同生活的是 生活。 3.手、足癣是由于 (填细菌或真菌)寄生引起的。地衣是 与 共生在一起形成的, 通过光合作用为 提供有机物, 为 提供水和无机盐。 4.大肠杆菌能为人体提供维生素 和维生 。人体肠道内的细菌,可随粪便排出体外,几乎占粪便干重的 。 二氧化碳 水 无机盐 有机物 异 寄生 腐生 共生 真菌 真菌 藻类 藻类 真菌 真菌 藻类 B12 K 一半 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 不会,因为自然界中的细菌真菌等会分解落叶。 想一想 使这些食品腐败或发霉的原因是什么? 枯草杆菌 腐烂的梨 问题1: 枯草杆菌使梨和香蕉烂,它与水果有怎样的关系? 分解水果中有机物 获得物质能量 导致腐烂。 一、作为分解者参与物质循环 1、面包发霉后,其中的有机物被分解成什么物质? 2、细菌
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