浙教版九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 单元评估测试试题（无答案）.docxVIP

第三章 圆的基本性质 单元评估测试题 （满分120分；时间：120分钟） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 题号 一 二 三 总分 得分 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ） ?1. 半径为5的圆的一条弦长不可能是（ ） A.3 B.5 C.10 D.12 ? 2. 已知，如图，∠AOB=∠COD，下列结论不一定成立的是（ ） A.AB=CD B.AB C.△AOB?△COD D.△AOB、△COD都是等边三角形 ? 3. 已知⊙O的半径分别是3，点P到圆心O的距离为4，则点P与⊙O的位置关系是（ ） A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆外 D.无法确定 ? 4. 下列四个命题：①直径所对的圆周角是直角；②圆既是轴对称图形，又是中心对称图形；③在同圆中，相等的圆周角所对的弦相等；④三点确定一个圆．其中正确命题的个数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 ? 5. 如图，已知扇形AOB的半径为10公分，圆心角为54°，则此扇形面积为多少平方公分？（ A.100π B.20π C.15π D.5π ? 6. 如图，AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上两点，若∠D＝35°，则∠OCB的度数是(? ? ? ? ) A.35 B.55 C.65 D.70 ? 7. 如图，四边形ABCD内接于圆，则该圆的圆心可以这样确定（ ） A.线段AC，BD的交点即是圆心 B.线段BD的中点即是圆心 C.∠A与∠B的角平分线交点即是圆心 D.线段AD，AB的垂直平分线的交点即是圆心 ? 8. 如图，点C、D是以AB为直径的半圆的三等分点，弧CD的长为13π，则图中阴影部分的面积为（ A.1 B.3 C.1 D.1 ? 9. 如图，P是直径AB上一点，且PA=2cm，PB=6cm，CD为过P点的弦，那么下列PC与PD的长度中，符合题意的是（ ） A.1cm，12cm B.3cm，5cm C.7cm，12 D.3cm，4cm 二、 填空题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ） ? 10. 点P到⊙O上一点A的距离PA的最大值是18cm，PA的最小值为8cm，则⊙O的半径为________． ? 11. 将正五边形绕着它的中心旋转，当此正五边形第一次与自身重合时，其旋转角的度数为________． ? 12. 教室里的三叶吊扇至少旋转________后才能与自身重合． ? 13. 要确定一个圆，需要知道________和________． ? 14. 若扇形的半径是10cm，面积是25πcm2，则此扇形的周长为________cm ? 15. 如图，已知A(23,?2)、B(23,?1)，将△AOB绕着点O逆时针旋转，使点A旋转到点 ?16. 已知在直角ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，则△ABC的外接圆半径长为________ ? 17. 如图，将直角坐标系中的△ABO绕点O旋转90°得到△CDO，则点D的坐标是________ ?18. 如图，△ABC绕点C旋转后，顶点A的对应点为点D，若∠A=70°，∠B=80°， 三、 解答题 （本题共计 8 小题 ，共计66分 ， ） ?19. 如图，AB为⊙O的直径，AD是⊙O的弦，E是AD的中点，连接OE并延长交⊙O于点C，若∠BAD=20°，求 ? 20. 如图是团风某座石拱桥的设计图，设计数据如图所示，桥拱是圆弧形，则桥拱的半径为？ ? 21. 如图，在平面直角坐标系中，Rt△OAB的顶点A的坐标为(3,?1)，若将△OAB绕原点逆时针旋转90°后，A （1）点A的坐标为________； （2）求点A旋转到点A所经过的路线长（结果保留π）． ? 22. 图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成，面积为74的正方形．在Rt△ABC中，若直角边BC=5，将四个直角三角形中边长为5的直角边分别向外延长一倍，得到图乙所示的“数学风车”． （1）这个风车至少需要绕着中心旋转________才能和本身重合； （2）求这个风车的外围周长（图乙中的实线）． ? 23. 已知A、B是⊙O上的两点，∠AOB=120°，C是AB (1)如图①，求∠A的度数； (2)如图②，延长OA到点D，使OA=AD，连接DC，延长OB交DC的延长线于点E，若⊙O的半径为1，求DE的长． ? 24. ⊙O中，AB为直径，CD平分∠ACB交⊙O于D，求证：CA+CBCD ? 25. 如图所示，M、N分别是⊙O的弦AB、CD的中点，AB=CD．求证：∠AMN=∠CNM． ? 26