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新余学院本科教学工作合格评估材料的格式规范和要求 各专项组、各部门、各二级学院（部、中心）: 木科教学工作合格评彳占材料是木科教学工作状态、过程和水平的直接体现， 是进行本科教学工作合格评估的重要依据。为使学校本科教学工作合格评估材料 的准备做到科学化、规范化，充分展示学校本科教学工作的评建成果，现就第一 阶段工作中相关评建材料格式的规范和耍求做如卜?说明： 一、 材料的种类 （-）文字材料：文件、规划、方案、纪要、制度、工作计划和总结、记录 及教学文件和教学档案等。 （-）统计材料：统计表格、报表和名册。 （三） 声像材料：照片、录像带、声像光盘等。 （四） 证书材料：荣誉证书、获奖证书、成果鉴定证书等。 （五） 实物材料：获奖作品、科技作品、著作、教材、高级别论文期刊、锦 旗、奖杯等。 （六） 其它材料：能反映教学工作水平和人才培养质量的其它类型材料。 二、 评估材料的整理 0）原始材料整理 L文字材料整理 对于在教学工作中形成的文件、资料，要按自然年度一一项目分类法进行分 类，而屈于教学活动中形成的原始材料如学生考卷、成绩、毕业论文设计）等） 则应按照教学年度一一项目分类法进行分类。对于有等级（等次）顺序的同一类 材料（如，教师职称、获奖项目、学术论文、科研项目等），进行切块罗列（或 装订）。 2声像、证书、实物材料整理 照片等声像材料装袋后分类保存，并标明内容与数量。各类