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实用 文档 《无线话筒的制作》 设计报告 专 业： 通信工程 班 级： 三班 姓 名： 傅** 学 号： 6312******** 同组成员： 指导教师： 2013年 5 月 30 日 目 录 一、无线话筒的设计目的····························3 二、方案的选定与比较······························3 三、无线话筒的设计内容····························3 3、1 设计原理···································4 3、2无线话筒电路图······························5 3、3电子器件的选择······························5 3、4装配········································6 3、5调试········································6 3、6焊接调试中的技巧和注意事项··················6 3、7实验结果····································7 设计总结及心得体会·····························8  一、无线话筒的设计目的 1、了解单管无线话筒的构造与工作原理。 2、希望通过这个单管无线话筒的设计与制作，我们能更好的了解我们的专业知识，增强我们的动手操作能力以及解决问题的能力。 3、在制作过程中，我们是小组共同完成一个题目，因此也可以增强与同学之间的交流与合作能力。 二、方案的比较与选定 1、方案一： 根据小组已经设计好的无线话筒电路上所需要的电子器件，自己在淘宝上购买所需要的器件，再到实验室去组装焊接无线话筒。 方案二： 直接购买成套的无线话筒制作器材，选用商家提供的电路图，再到实验室完成焊接工作。 比较： 很明显的可以看出，选择方案一可以锻炼自己的创新能力，自己设计电路可以进一步加深对高频电子电路的理解与应用，不过，由于我们是大一的同学，对这些知识的了解以及掌握还存在不存之处，自己设计及选材对我们来说是一个挑战，有一定的难度；而选择方案二则是可以为我们节约更多的时间来动手实践，用商家提供的成套电子器材和电路为我们降低了难度。 选定： 在小组成员共同的商讨后，我们决定选用方案二，把实验的重心放在了动手实验上。 三、无线话筒的设计内容 1、设计原理 调频收音机的调频接收范围是88—108MHZ。因此，无线话筒应将声音调制在这个范围内。人的声音又称音频信号，其频率在20—20000HZ范围内。当用无线电发射出去时，必须将音频信号放在载波上。这一过程城为无线电调制，相对于载波而言，音频信号称调制信号。调制有两种方式，及调幅和调频，所谓调幅即用调制信号去影响在博得幅度，从而完成调制信号与载波的叠加形成无线电波。所谓调频，使用调制信号去影响载波的频率，从而完成调制信号与载波的叠加，形成无线电波。 MIC是驻极体话筒，它的作用是感应空气中声波的微弱震动，并输出跟声音变化规律一样的信号。选用灵敏度极高的话筒，一般可以输出几十毫伏以上的音频信号，这个信号足以调制下一级的高频振荡信号的频率。 R1是MIC驻级话筒的偏置电阻，有了这个电阻，话筒才能输出音频信号。C2是音频信号耦合电容，将话筒感应输出的声音电信号传递到下一级。C3是基极滤波电容，一方面滤除高频杂音，另一方面让高频电位为0，对50MHZ以上的高频电路来说，Q9018是一个共基极放大电路，这是最能形成震荡的基础。R2是Q9018的基极偏置电阻，给Q提供一个较小的基极电流，Q将会有一较大的发射极电流到R3，由于R2，R3中的低昂流作用会在各值电阻上产生压降并互相影响，结果会自动稳定在某一数字。R3是Q9018的发射极电阻，这里起稳定直流工作点作用，和C7还组成了高频信号负载电阻作用，也是整个高频振荡回路的一部分。 C4和L组成并联谐振回路，起到选择振荡频率的主要作用，改变C4的容量或者改变L的形状（包括圈数），可以方便的改变发射频率。 C6是高频信号输出耦合电容，目的是为了让高频信号变成无线电波幅射到天空中。因此，天线最好坚直向上，长度最好等于无线电