2016年电子商务专业专科人才培养方案.docVIP

PAGE 1 2016年电子商务专业专科人才培养方案 主笔：孙 端 主审：伍海琳 培养目标 电子商务专业是融合计算机、经济学、营销学、管理学、物流学、法学等多种学科的新型交叉学科，本专业面向企事业单位一线岗位需求，以素质教育为核心，以提高人才培养质量为目的，以能力培养为主线，以实践教学和实习创新为突破口，培养学生德、智、体、美全面发展的，具备扎实的专业理论基础和电子商务综合技能的，能够胜任实践操作工作的高素质复合型应用型人才。 二、毕业生素质能力要求 A.基础素养 A1：思想政治素养 热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，遵循党和国家的有关法律和政策、树立社会主义义利观。 A2：职业道德素养 掌握一定的商务礼仪知识和技能、具备良好的职业道德和职业操守，具有良好的团队合作精神。 A3：健康身心素养 接受必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的心态。 B.基本能力 B1:认知能力 能够依据本专业的基本知识以及社会实现活动，认知电子商务行业工作岗位的基本职责、工作流程、管理流程等基本认知的能力。 B2: 语言能力 能够掌握一门外语，能进行基本的听、说、读、写、译；掌握计算机基础知识，熟练操作和使用计算机语言；较强的汉语表达能力，能够准备表达和使用汉语。 B3: 创新能力 具有一定的自我学习能力、逻辑思维与分析问题的能力、掌握创新理论和技巧进行创新活动，能够综合运用各学科知识处理问题。 C.专业能力 C1：逻辑思维能力 具有一定的逻辑思维能力，能够独立发现问题、思考问题、分析问题和解决问题的能力。 C2：专业操作能力 依据本专业基本理论和知识，进行网络商务策划，网络营销与推广，网络运行与管理，网络结算与支付、网络安全维护各项专业化操作能力。 C3：沟通与策划能力 具备电子商务策划能力，能够进行商务网站的日常维护与管理，具备一定的商务谈判和沟通能力。 三、学制 学制：3年,修业年限3-6年。 四、毕业学分要求 毕业要求修满总学分 133 。其中：公共必修课 32 学分，公共选修课4学分，专业基础必修课 28 学分，专业基础选修课 4 学分，专业必修课 24 学分，专业选修课 4 学分，集中实践教学 27 学分，创新创业必修课4学分，创新创业课内选修课2学分，科技创新与课外活动4 学分。 五、专业核心课程 网络营销实务、电子商务物流管理、客户关系管理、电子商务项目管理、网上支付与结算、现代商务策划。 六、课程设置与教学进程表（见附表1） 七、各类课程课时与学分统计表（见附表2） 八、实践教学课时（学周）与学分统计表（见附表3） 九、各学期教学活动周安排表（见附表4） 十、课程与毕业生素质能力要求对应关系表（见附表5） 附表1 专业课程设置与教学进程表 课程 类别 课程 编码 课程名称 学分数 课时/周数 理论课时 实践课时 周课时 开课学期 考核方式 备注 1 2 3 4 5 6 公共课 必修课 B2111001 思想道德修养与法律基础 2 28 24 4 2 　 　 　 　 　 一 考试 　 B2111002 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 42 6 　 3 　 　 　 　 二 考试 　 B2121011 思想政治理论课实践1 2 2W / / 　 2 　 　 　 　 二 考查 　 Z2111001 形势与政策（专） 1 16 8 8 　 　 讲座 　 　 三 考查 　 B0321001 大学体育A1 2 28 4 24 2 　 　 　 　 　 一 考查 　 B0321002 大学体育A2 2 32 4 28 　 2 　 　 　 　 二 考查 　 Z0321001 大学体育B1 1 16 2 14 　 　 1 　 　 　 三 考查 　 Z0321002 大学体育B2 1 16 2 14 　 　 　 1 　 　 四 考查 　 Z0711001 大学英语C1 3.5 56 48 8 4 　 　 　 　 　 一 考试 　 Z0711002 大学英语C2 4 64 52 12 　 4 　 　 　 　 二 考试 　 B0911001 大学计算机基础A1 2 28 14 14 2 　 　 　 　 　 一 考查 　 B0911004 大学计算机基础A2 1 16 4 12 　 4 　 　 　 　 二 考查 　 B0111001 大学生心理健康教育 2 32 14 18 2 　 　 　 　 　 一 考查 　 B2111013 中华文化 2 32 32 0 　 2 　 　 　 　 二 考查 　 Z0213004 高等数学E 3.5 56 46 10 4