人教部编版 九年级历史上册 第11课 古代日本导学案设计.docxVIP

第11课 古代日本 一．学习目标 1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。 2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。 3.日本大化改新对我们的启示。 重点： 大化改新 难点：幕府与天皇朝廷的关系 二．自主学习 （一）6世纪前的日本 1.建国：1—2世纪，日本有100多个小国。有30多个曾与????????发生过“通史”关系。 2.统一：5世纪初，?????????统一了日本。? 3.统治： （1）大和国的最高统治者称?????????，大王依靠贵族统治全国； （2）王室和贵族各有自己的私有领地，居民以????????的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”等。 （3）部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。? （二）大化改新 1.背景：6—9世纪，日本积极吸收?????????，中国文化直接影响着日本，刺激了大和的统治者进行改革。 2.概况：????????年开始，日本仿效????????的典章制度，进行了一系列改革，史称?????????。 3.内容： （1）政治上：建立以天皇为中心的?????????，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理； （2）经济上： ①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民； ②国家将????????分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖； ③统一????????。? 3.影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。?? （三）幕府统治 1.背景： （1）大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有????????的特权。? （2）中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。 2.武士集团形成：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为????????。?小的武士团追随、服从一个更大的首领，组成大的武士团。 3.武士夺权： 12世纪晚期，????????集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓； ?????????拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达700年的幕府统治时期。? 4.幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。? 5.武士道： 武士道的形成：武士集团的长期统治，逐渐形成了????????。 武士道精神：武士道强调忠义节烈，宣扬忠诚无畏。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。 三．合作探究： 1.大化改新的背景有哪些？主要内容。 幕府与天皇之间关系怎样？ 四．课堂达标： 1．中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数百国。“倭人”指的是(　　) A．日本B．拜占庭 C．阿拉伯 D．朝鲜 2．5世纪统一日本本土的大和政权兴起于(　　) A．北海道 B．本州C．四国 D．九州 3．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是(　　) A．希腊共和制度 B．中国明清制度C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度 4．646年元旦，孝德天皇颁布改新诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省，地方设国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是(　　) A．大化改新的背景 B．大化改新的内容C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 5．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(　　) A．天皇掌握了实权B．引进了中国先进的制度 C．缓和了各种矛盾，稳定了政局D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 6．武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是(　　) A．中央集权进一步加强B．庄园的形成与壮大 C．幕府政治开始D．西方殖民者入侵日本 7．日本地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为(　　) A．将军 B．农民C．农奴 D．武士 8．下列有关幕府统治的说法不正确的是(　　) A．幕府的最高首领是将军 B．12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C．幕府统治在日本长达近700年 D．武士是幕府统治的基础 9．武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象为 (　　) A．主公 B．天皇C．将军 D．国家