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某公司欲探討實施週年慶之促銷效果
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實驗法
實驗法
實驗法
又稱為實驗觀察法,它是在妥善控制的情
境下,探討自變數對依變數的因果關係,
因此它可說是各種實証研究法中最科學的
方法。
實驗研究是一種在為了某種特定目的而設
計的情境之中進行觀察(或資料蒐集)的過
程。
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實驗法之範例
實驗法之範例
實驗法之範例
實驗“教師稱讚行為與學生創造力之關係”
操作性定義應清楚而明確的界定「稱讚」、「批
評」、及「創造力」三項變數之後 。
研究者便從學校中以隨機分派的方式分為二組,一組
接受「稱讚」的實驗處理,另一組接受「批評」的控
制處理,再經一段期間的實驗後,研究者以一個測量
創造思考力之測驗分別測量兩組學生的創造力,然後
應用變異數分析來比較兩組學生創造力分數的差異顯
著性。
本例,研究者所操弄的變數為「稱讚」和「批評」,
此變數稱為實驗變數 ,通常又稱自變數;因這個變數
的操弄而發生改變的變數(創造力)則稱為依變數 。
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實驗研究法的特性
實驗研究法的特性
研究工作是在人為設定的環境中進行
將受試者分成實驗組及控制組
研究者操弄自變數 ,並觀察它對依變數的
變化,實驗的同時,亦要控制干擾變數 。
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實驗研究法的目的
實驗研究法的目的
測試命題
建立理論系統
發現因果關係
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1
實驗研究法的優點1
實驗研究法的優點
研究者可操控自變數 ,並配合「控制組」與
實驗組的比較,使操控有比較的基礎點 。
實驗法比其它研究法較可操控外生變數所造
成的干擾。
最適用於因果關係的探討 :個案研究法、調
查研究法、彙總(meta)研究法等研究法較適
合回答變數間的相關性,而實驗研究法如能
對外在環境及變數做嚴謹的控制 ,則非常適
用於有因果關係之研究問題。
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