沟通作为一种教学技巧教学文案.pptVIP

溝通作為一種教學技巧─成為好教師的基本條件;從《如何訂做一個好老師》一書談起;導讀： What the best college teachers do? 《如何訂做一個好老師？》;;作者認為最好的教師有以下幾個 特質(續)：;作者認為最好的教師有以下幾個 特質(續)：;此外，作者還觀察到：;;對於中文譯本的評論;接下來我們談談教師如何培養自身溝通素養;什麼是溝通？;溝通的基本要件;要成為好的溝通者你必須： - 能夠清楚自我表達 - 能夠作為好的『傾聽』者;你並不是只靠語言跟別人溝通，主要溝通形式有：;溝通理解適用情境;常用溝通方法;人際溝通機制;一個人際溝通模式圖;溝通類別;人際溝通之障礙;有效溝通法則;;反思式傾聽：基於同理心幫助我們體驗對方思想及感覺。 如何變成反思式傾聽者？ ? 應用同理心 ? 讓對方講話 ? 不要評論、判斷或勸告 ?不要立即指出錯誤 ? 使用開放式問題;當學生對你說：「請聽我說」！ 你怎麼行動？提醒自己： ?作一個反思式傾聽者 ?作一個情勢評估者 ?作一個問題解決者;傾聽的價值;傾聽的原則;積極傾聽的準備;有效傾聽注意事項;傾聽秘訣： ?顯露興趣。 ?要確定了解對方，且使用類似「我懂了」、 「我知道了」簡單回應以顯示你的了解。 ?有問題要明確說出。 ?幫助對方將問題原因說清楚。 ?原則保持安靜。 ?保持關注與清醒。 ;傾聽