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-.极限的计算两个重要极限 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 模块基本信息 一级模块名称 函数与极限 二级模块名称 计算模块 三级模块名称 极限的计算两个重要极限 模块编号 1-9 先行知识 极限的计算常用计算方法 模块编号 1-8 知识内容 教学要求 掌握程度 1、两个重要极限的证明 1、理解两个重要极限 一般掌握 2、型极限的计算（第一个重要极限公式） 2、熟练掌握简单的利用两个重要极限公式求函数的极限 3、型极限的计算（第二重要极限公式） 3、一般掌握较复杂的利用两个重要极限求函数的极限 能力目标 1、培养学生的计算能力 2、培养学生对知识的归纳能力 时间分配 45分钟 编撰 陈亮 校对 王清玲 审核 危子青 修订 熊文婷 二审 危子青 一、正文编写思路及特点： 思路：通过对两个重要极限的特点分析，及例题层层递进的训练。让学生能够灵活运用两个重要极限求解相关函数的极限。 特点：以两个重要极限的基本模型为基础，对类似的两个重要极限进行转换计算，让学生在对同类型的极限进行计算过程中，掌握利用两个重要极限进行相关计算。 二、授课部分 （一）预备知识 型极限的计算 新课讲授 1、无穷小的定义 定义：如果当（或）时,函数的极限为零，那么函数就称为（或）时的无穷小量（简称为无穷小）。 引例 (说明：当时，均为无穷小量.) 2、（第一个重要极限） (选讲) 证明思路：函数的夹逼准则 由于为型极限，之前我们有因式分解法，而对于显然无法利用因式分解法进行求解，所以我们利用如下解法。 首先注意到? 函数对于一切x?0都有定义? 如右图，图中的圆为单位圆? BC?OA? DA?OA? 圆心角?AOB?x OCADB1x (0 O C A D B 1 x 显然 sin x?CB? x?? tan x?AD? 因为 S?AOB?S扇形AOB?S?AOD ? 所以 sin x?x?tan x? 即 sin x?x?tan x? 不等号各边都除以sin x? 就有? 或 ? 注意：此不等式当??x?0时也成立? 而? 根据夹逼准则得 . 使用说明? 在极限中? 只要是无穷小? 就有? 例1? 求? （一级） 解? 例2? 求? （一级） 解? ? 例3? 求? （二级） 解? = （选讲）例4? 求? （三级） 解：令，则 ? （第二个重要极限） 考虑特殊情况.对n取不同正整数，可得数列的取值的表格如下： n 1 2 3 10 20 30 100 2 2.594 2.653 2.658 2.705 （注：表格中算出的值均为无理数） 根据上述的表格，可得以下结论： = 1 \* GB2 ⑴ 数列单调、有界； = 2 \* GB2 ⑵ 数列的极限存在； = 3 \* GB2 ⑶ 数列的极限为无理数. 使用说明：在极限中? 只要是无穷小（型极限），就有? 例5? 求? （一级） 解? 令t=n, 则n??时? t ??? 于是 ? 或 例6? 求? （一级） 解? 令 则x ?0时? t ??? 于是 ? 注：为的等价形式. 例7? 求? (二级) 解? 令 则x ??时? t ??? 于是 （选讲）例8? 求? （三级) 解： 注：例6、例7和例8中的函数均为幂指函数，幂指函数形如.若，则. 三、能力反馈部分 （一）第一个重要极限 （1） （一级） （2） （一级） （3） （二级) （4） （三级)（选做） （二）第二个重要极限 （1） （一级） （2） (二级) （3） （二级) （4） （三级)（选做）