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- 2019-11-14 发布于湖北
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一课程设置 ????????1-1.课程的性质 本课程病理学是研究疾病发生发展规律的一门学科,是技术性、职业性很强的专业核心课程。本课程按照工学结合模式,遵照任务驱动、行为导向的原则设置课程体系,以《解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》等为先导课程,以满足实际临床工作岗位需求为目标,以医学病理学诊断作为主线,基于工作过程设计教学内容、整合知识模块,培养具有良好职业素质、较强实践技能和科学创新能力的基层医院、社区高素质技能型人才。 病理学介于基础医学与临床医学之间,起承上启下承前启后的桥梁课,通过多种有效的教学方法如PBL教学法案例教学法等,在学习病理学基本病理变化的同时以理解相应的临床表现,培养学生正确的临床思维方式,改变过去为学病理而学病理转变为为病人学病理的新模式,使学生很快适应临床课的学习,以增强职业能力、就业能力和创新能力。 ??????? 课程设置对应岗位群 专业基础---专业技能--岗位任职---生涯学习 解剖学 病理诊断学 基层医疗、护理 实训实习修 组胚学 病理检验技术 法医 进修 生理学 细胞学技术
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