数学九年级上苏科版532圆周角同步学案.docVIP

数学九年级上苏科版532圆周角同步学案.doc

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第2课时 圆周角(2)  1. 掌握直径(或半圆)所对的圆周角是直角及90°的圆周角所对的弦是直径的性质.  2. 熟练应用圆周角定理及其推论解决有关的计算和证明的问题.           1.(2011·重庆潼南)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,∠A=30°,则∠B的度数为( ). A.15° B. 30° C.45° D. 60° (第1题) 2.(2011·浙江温州)如图,AB是⊙O的直径,点C、D都在⊙O上,连接CA、CB、DC、DB.已知∠D=30°,BC=3,则AB的长是 . (第2题) 3. 如图,⊙O是等腰△ABC的外接圆,AB=AC,∠A=45°,BD为⊙O的直径,BD=2eq \r(2),连结CD,则∠D=______,BC=_______________________. (第3题)  (第4题) 4. 如图,正方形ABCD内接于⊙O,P是劣弧AD上任意一点,则∠ABP+∠DCP等于________. 5. 如图,在⊙O中,直径AB=10 cm,AC=6 cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求BC、AD和BD的长. (第5题) 6. 如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交BC于点D,连结AD,请你添加一个条件,使△ABD≌△ACD,并加以证明. (第6题) 7. 如图,在△ABC中,AD是高,△ABC的外接圆直径AE交BC边于点G,有下列四个结论:①AD2=BD·CD;②BE2=EG·AE;③AE·AD=AB·AC;④AG·EG=BG·CG.其中正确结论的个数是(  ). (第7题) A. 1 B. 2 8. 将一直径为17 cm的圆形纸片(如图(1))剪成如图(2)所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(如图(3))形状的纸盒,则这样的纸盒体积最大为______cm3. (第8题) 9. 如图,△ABC内接于⊙O,AD是△ABC的边BC上的高,AE是⊙O的直径,连结BE,△ABE与△ADC相似吗?请证明你的结论. (第9题) 10. 如图,在半径为4的⊙O中,AB、CD是两条直径,点M为OB的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC.连结DE,DE=eq \r(15). (1)求证:AM·MB=EM·MC; (2)求EM的长. (第10题) 11. (2009·四川南充)如图,半圆的直径AB=10,点C在半圆上,BC=6. (1)求弦AC的长; (2)若点P为AB的中点,PE⊥AB交AC于点E,求PE的长. (第11题) 12. 如图,梯形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,AC与BD相交于点E,在不添加任何辅助线的情况下: (1)图中一共有几对全等三角形,请把它们一一写出来,并选择其中一对全等三角形进行证明; (2)如果BD平分∠ADC,那么请找出图中与△ABE相似的所有三角形. (第12题) 13. 如图(1),两半径为r的等圆⊙O1和⊙O2相交于M、N两点,且⊙O2过点O1.过点M作直线AB垂直于MN,分别交⊙O1和⊙O2于A、B两点,连结NA、NB. (1)猜想点O2与⊙O1的位置关系,并给出证明; (2)猜想△NAB的形状,并给出证明; (3)如图(2),若过点M的点所在的直线AB不垂直于MN,且点A、B在点M的两侧,那么(2)中的结论是否成立,若成立,请给出证明. (1)  (2) (第13题) 14.(2011·浙江衢州)一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100 m,测得圆周角∠ACB=45°,则这个人工湖的直径AD为( A. 50 eq \r(\s\do1(),2) m B. 100 eq \r(\s\do1(),2) m C. 150 eq \r(\s\do1(),2) m D. 200 eq \r(\s\do1(),2) m (第14题) 第2课时 1. D 2. 6 3. 45° 2 4. 45° 5. BC=8 cm,AD=BD=eq \f(\r(2),2)AB=5eq \r(2) cm 6. BD=DC. ∵ AB为⊙O的直径, ∴ ∠ADB=90°. ∴ ∠ADC=90°. 又 AD=AD,BD=DC, ∴ △ABD≌△ACD.(答案不唯一,还可以填AB=AC,∠B=∠C等) 7. B 8. 17eq \r(17) 9. △ABE与△ADC相似. ∵ AE是⊙O的直径, ∴ ∠ABE=90°. ∵ ∠ADC=90°, ∴ ∠ABE=∠ADC. 又 ∠AEB=∠ACD, ∴ △ABE∽△ADC. 10. (1)连结AC、EB,则∠CAM=∠BEM. 又 ∠AMC=∠EMB, ∴ △AMC∽△EMB. ∴ eq \f(EM,AM)=

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