《《烛之武退秦师》》-公开课件（设计）.pptVIP

《烛之武退秦师》 《左传》 学而不思则罔 烛之武（ ？）退秦师 温故知新 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。 温故知新 注意重点字的读音： 汜 南　 佚 之狐　　 共 其乏困　 阙 秦 秦伯说　 逢 孙 掌握重点实词、虚词： 以：以其无礼于晋。 之：①唯君图之 ②臣之壮也 且：且贰于楚也。 微：微夫人之力不及此。 与：失其所与，不知。 特殊句式： （1） 邻之厚，君之薄也。 （2） 夫晋，何厌之有？ 佚之狐言于郑伯。 （3） 许之。 敢以烦执事。 温故知新 翻译： 1、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 2、夫（fú）晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 3、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 活学活用 运用学到的实词、虚词以及特殊句式试着写一段文言文，谈谈你对于烛之武这个人物形象的看法。 烛之武，郑国之忠勇智仁者也。以救国于危难之间为己任，花甲之年，夜缒出城，面见秦君。步步深入，句句在理，处处晓以利害，秦君焉能不为所动？此等英勇爱国之壮举，智慧精辟之说辞，实为后世敬仰！ 秦晋围郑背景： 秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待（以其无礼于晋）；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败（且贰于楚也）。 结合秦晋围郑形势图，分析烛之武劝说秦君的层次。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1、烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？ 　　点拨：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步： 第一步：欲扬先抑，以退为进 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 第二步：阐明利害，动摇秦君 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 第三步：替秦着想，以利相诱 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 第四步：引史为例，挑拨秦晋 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 第五步：推测未来，劝秦谨慎 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 2、文章在叙事过程中，有什么特别的艺术手法值得我们借鉴的吗？ 明确：巧设伏笔 详略得当 文章处处注意伏笔与照应。秦、晋围郑的主要原因，是晋国为了征服异己，再加上晋文公与郑有个人恩怨。这一事件的发生，与秦毫无关系，这就为秦、郑联盟提供了条件。文章开头两句话“以其无礼于晋，且贰于楚也”，暗示了这一事件的背景，为全文作了铺垫。秦、晋虽是联合，二者并不是无隙可乘，这就容易使人理解，烛之武所以能够说服秦君并不是偶然的。全文正是按照开头的预示而展开的。烛之武说退了秦师，孤立了晋国，晋师最后也不得不撤退，正是这一暗示的结果。文章虽然篇幅短小，但有头有尾，结构严密，事件交待得很清楚，矛盾展示充分，收尾也圆满。 文章主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上。对“退秦师”的前因后果，只作简略交代。着意描绘人物语言，使辞令引人入胜。文章赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸候国之间斗争的复杂性。 《烛之武退秦师》是非常著名的通过谈判说服、消弭战争、争取和平的成功范例。这些成功的实践都是在通过谈判消弭战端、争取和平的思想指导下进行的，