苏科版八年级数学上册1.3探索三角形全等的条件（第1课时-SAS） .pptVIP

A B C 45° 1.5 3 45° 3 1.5 P M N 60° D E F 3 1.5 ③ ① ② 　　观察下图中的三角形，猜一猜， 哪两个三角形是全等三角形？ 如图：AB=AD，∠BAC= ∠DAC。 求证：△ABC≌△ADC。 A D C B 证明：在△ABC和 △ADC中， 所以△ABC≌△ADC(SAS)。 1、如图：AB=AC，AD=AE，△ABE和△ACD全等吗？请说明理由。 △ABE≌ △ACD， 因为AB=AC∠BAE=∠CAD，AE=AD， 根据“SAS”，可以得到△ABE≌ △ACD， A E D C B 在这个图形中你还能得到哪些相等的线段和相等的角？ 　　2.如图线段AB是一个池塘的长度，现在想测量这个池塘的长度，在水上测量不方便，你有什么好的方法较方便地把池塘的长度测量出来吗？想想看． A B 苏科版八年级(上册) 第1章 全等三角形 1.3探索三角形全等的条件 （第一课时） 什么叫全等三角形？ 两个能完全重合的三角形叫做全等三角形。 全等三角形的对应边、对应角有什么重要性质？ 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 已知△ABC≌ △A’B’C’， △ABC的周长 为10cm，AB=3cm，BC=4cm，则： A’B’= cm,B’C’= cm ,A’C’= cm. 3 4 3 　　(1)当两个三角形的1组对边或角相等时，它们全等吗？ 　　(2)当两个三角形的2组对边或角分别相等时，它们全等吗？ 　　(3)当两个三角形的3组对边或角分别相等时，它们全等吗？ 两个三角形，需要有多少组边或角对应相等时，才一定会全等呢？ （一个角对应相等） — — （一条边对应相等） // // （两条边对应相等） （两个角对应相等） 一个角对应相等的两个三角形不一定全等； 一条边对应相等的两个三角形不一定全等； 两个角对应相等的两个三角形不一定全等； 两条边对应相等的两个三角形不一定全等； 一个角和一条边对应相等的两个三角形不一定全等； \\ \\ (一个角、一条边对应相等） = = ① ② 可见：要使两个三角形全等应有3个 元素对应相等． 三角形共有6个元素(3条边、3个角) 共有4种情况 两边一角 两角一边 边边边 角角角 两边和它的夹角 两边和它一边的对角 两角和夹边 两角和一角的对边 有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形一定全等吗？ 研究下面的两个三角形： \\ \ \\ \ 大家一起做下面的实验： 1、画∠MAN=45O； 2、在AM上截取AB=8cm；在AN上截取AC=6cm； 3、连接BC。 剪下所得的△ABC，与周围同学所剪的比较一下，它们全等吗？ B C A M N 45O ′ \ 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）。 \\ \ A B C \\ \ D E F 在△ABC和△ DEF中， 因为AB=DE，∠B=∠E，BC=EF， 根据“SAS”可以得到△ABC≌△DEF 实践告诉我们判定两个三角形全等的一个基本事实：