四上数学第六单元.docVIP

实用 文档 第1课时：除数是两位数的除法(教材第71页例1、例2 口算除法) 主备人：何凤 哈文莲 审核人：哈文莲 课型：新授 学生： 时间： 学习目标： 1、掌握除数是两位数的出发的口算和估算技巧，能正确的进行口算和估算，培养计算能力。 学习重点：掌握除数是两位数的除法的口算和估算的技巧和方法 学习难点：掌握除数是两位数的除法的口算和估算的技巧和方法 学习过程: 一、自主学习： 1、填空 （1）90里面有（ ）个十 （2）150里面有（ ）个十 （3）10×4=40 表示（ ）个（ ）是（ ） （4）3×70=210 表示（ ）个（ ）是（ ） 2、口算 20×3= 60÷3= 84÷6= 39÷4≈ 30×9= 270÷3= 75÷5= 43÷6≈ 二、合作探究: 任务一：教学例1: 有80面彩旗，每班分20面，求可以分给几个班？ 就是求80里面有几个( )，用( )法计算，列式为 方法一：方法二： 方法一： 方法二： 算除法，想乘法： 用表内除法计算 想一想：因为 20 × 4 = 80， 所以80 ÷ 20 = ( ) 80 ÷ 20 = ( ) 8个十 ÷ 2个十 = ( ) 想一想：因为8÷2=4, 所以8个十 除以2个十 等于( ) 任务二：估算 试一试：不是整十数的，先把它看成与它接近的整十数，再进行口算 83 ÷ 20 ≈ ( ) 想3＜5 “四舍” ( ) ÷ ( 20 ) = ( ) 80 ÷ 19 ≈ ( ) 想9＞5 “五入” ( 80 ) ÷ ( ) = ( ) 任务三：教学例2 探究150÷50= 方法一：算除法，想乘法 因为 50×3=150 所以 150÷50= ( ) 150 ÷ 50 = ( ) ( )个十 ÷ ( )个十 = ( ) 想一想：因为15÷5=3, 所以15个十 除以5个十 等于( ) 想一想： 122 ÷ 30 ≈ 120 ÷ 28 ≈ 小结口算方法：先把算式中不是整十数的数，看作与它接近的整十数，再口算。 三、巩固练习 30×2= 30×2= 30×2= 30×2= 60÷30= 60÷30= 60÷30= 60÷30= 60÷20 = 90÷30 = 40÷20 = 100÷20 = 62÷20 ≈ 93÷30 ≈ 42÷20 ≈ 103÷20 ≈ 180 ÷30 = 240 ÷30 = 420 ÷60 = 210 ÷30 = 184 ÷30 ≈ 240 ÷37 ≈ 420 ÷62 ≈ 210 ÷29 ≈ 140÷20 = 630 ÷70 = 360 ÷40 = 143÷20 ≈ 632 ÷30 ≈ 363 ÷40 ≈ 120÷( ) = ( ) ( )÷80 = ( ) ( )÷( ) ≈ 3 第2课时：除数是两位数的除法(教材第73页例1、例2 笔算除法：除数是整十数的除法) 主备人：何凤 哈文莲 审核人：哈文莲 课型：新授 学生： 时间： 学习目标：1、掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行