新版七年级上学期数学去括号优质.pptVIP

鹰山中学七年级上期数学课件 复习旧知 - 5 +5 +7 -7 1. 化简 -（+5）= +（+5）= -（-7）= +（-7）= * 乘法分配律 a（b+c）＝ab+ac * 化简 * * 周三下午，学校图书馆内起初有a位同学。后来某年级组织阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学。则图书馆内共有_______位同学。我们还可以这样理解：后来两批一共来了_______位同学，因而, 图书馆内共有_________位同学。 由于__________和___________均表示同一个量，于是，我们可以得到： (a+b+c) (b+c) [a+(b+c)] a+b+c a+(b+c) a+(b+c)=a+b+c 问题一 若学校图书馆内原有a位同学。后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学。你能否用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数？从中你能发现什么关系？ a-(b+c)=a-b-c 问题二 想一想 观察我们刚刚得到的两个等式中括号和各项符号的变化，你能得出什么结论？ a - ( b + c ) = a - b - c a + ( b + c ) = a + b + c 概括 “去括号”法则： 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都 （ ）符号. 括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都（ ）符号. 不改变 改变 （1）去括号： a+(b-c)= ———— a+(- b+c)= ———— a- (b-c)= ———— a- (- b+c)= ———— （2）判断正误 a-(b+c)=a-b+c ( ) a-(b-c)=a-b-c ( ) 2b+(-3a+1)=2b-3a-1 ( ) 3a-(3b-c)=3a-3b+c ( ) × × × a-b-c a-b+c 2b-3a+1 √ a+b-c a-b+c a-b+c a+b-c 练习 练习 1、下列各式中，去括号正确的是（ ）. A. a +(b-c+d)=a-b+c-d B. a -(b-c+d)=a-b-c-d C. a -(b-c+d)=a-b+c-d D. a -(b-c+d)=a-b+c+d C （1）、去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“－”号。） (2)、去括号后，括号内各项符号要么全变号， 要么全不变。 （3）、括号前面是“－”号时，去掉括号后，括号内 的各项符号都要变成相反，不能只改变第一 项或前几项的符号。 （4）、括号内原有几项，去掉括号后仍有几项， 不能丢项。 * 如果我们在计算去括号的时候，遇到括号前面有因数与括号相乘该怎么办呢? 探索新知 * ① 9（x-z） ② -7（-x-y+z） = 9x+9×（-z） = 9x- 9z = - [7（-x）+7（-y）+7z] = - (-7x-7y+7z) = 7x+7y-7z 去括号 * ③ -3（-b+c） =-[3×（-b）+3c] =-(-3b+3c) =3b-3c 去括号：同桌比赛 * 化简下列各式: 利用去括号的法则进行整式的化简: * x -{ -x + [ 2x -(-x)] } 解法1：原式= x –[-x +(2x+x)] = x –(-x + 3x) = x – 2x = -x 解法2：原式= x + x - [ 2x -(-x)] = 2x - 2x +(-x) = -x 去多重括号的问题 去多重括号的问题 含有多重括号，必须将所有括号都去掉，主要有两种方法： 1、由里向外逐层去括号； 2、由外向里逐层去括号。但此时要注意将内层括号看成一项来处理。 巩固练习 教材67页练习第1题 作业 教材69页习题第 2 , 3 , 4 , 5题 . 鹰山中学七年级上期数学课件