刘辛庄小学生开展争做“三好少年”活动实施方案.docVIP

刘辛庄小学开展争做“三好少年”活动实施方案 一、指导思想 为进一步加强学生的思想教育，净化孩子心灵，促其健康快乐成长，我校结合县乡争做“三好少年”活动方案要求制定我校活动方案并号召我校学生积极行动，响应号召开展“在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好小公民”即“三好少年”活动。 活动目标 （一）、通过活动，引导学生争创“三好少年”。把该活动与我校开展的“学雷锋之星”、“文明之星”、“孝敬之星”、“学习之星”等相结合。 （二）、让学生在活动中领悟“三好少年”标准的内涵，并将其内化为自己的行为准则。 三、“三好少年”基本标准 （一）、在学校做好学生:就是要勤奋学习、遵守纪律、团结同学，积极参加学校开展的各项活动，做到品德好、学习好、身体好。 （二）、在家做好孩子：就是要尊敬父母，孝敬老人，听从管教，热爱劳动，力所能及地帮家长做些家务。 （三）、在社会做好公民:就是要遵纪守法，乐于助人，爱护公物，不进网吧，不做危害社会的事情。 四、组织实施 第一阶段（2012.3—4） （一）主题：我心中的三好 （二）活动内容： 1、召开班主任会议，学习县乡校争做“三好少年”实施方案及“三好少年”的标准，让班主任和辅导员成为活动的引领者。 2、召开主题班会学习、发动、认识“三好标准”就来之于我们的日常生活与学习的细小行为之中。 2、活动小组组长：王立新 副组长：尹永华 朱海珍 成员 ： 陈慧芬 沈俊茹 洪琴 张丽 卢振寰 吕金霞 苏文才 第二阶段（2012.5---7） （一）主题：我身边的三好 （二）活动内容 1、召开主题“三好就在我身边”的班队会并举办专题手抄报等，让学生在活动中进一步领悟“三好少年”的标准。 2、开展“六个一”活动，即“听一个雷锋故事、背一句励志的格言、讲一个身边的学英模的事迹、出一期有关学英模见行动的板报、召开一次主题班(队)会，写一篇争做三好少年的文章”，与我校开展的评选星级活动以及读书活动相结合，让学生去发现自己身边的好人好事，让孩子们知道雷锋、英模就在身边，它就来之于我们平凡的人。 3、五月底评选我校之星，结合庆六一活动进行表彰，并做好总结。 第三阶段（2012.8---12） （一）主题：“三好”伴我行，“文明美德伴我成长” （二）活动内容： 组织学生学习感动中国的典型人物和他们的事迹，学习中小学生道德模范，以弘扬社会美德。要求每人做一件对他人、对社会对班级有意义的好事结合孝敬教育开展替父母做一件家务、洗一次脚、倒一杯茶、等活动（8---9月） 各班结合活动开好班会和举办演讲会以及交流会。（10--11月） 参照县“三好少年”评选推荐办法，评选班级、校级、乡级三好少年，搞好评选与推荐（12月） （三）活动要求 1、开展争做“三好少年”及“文明美德伴我成长”的征文、演讲比赛与我校开展的书香伴我行结合起来搞好活动。 .