随堂优化训练高中历史第三单元第9课辉煌灿烂文学新人教版必修3新课标.pptVIP

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  • 2019-10-30 发布于福建
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随堂优化训练高中历史第三单元第9课辉煌灿烂文学新人教版必修3新课标.ppt

* 第 9 课 辉煌灿烂的文学 一、从《诗经》到唐诗 1.《诗经》 (1)地位:中国第一部诗歌总集。 (2)内容:收录西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为风、 雅、颂三个部分。 四言 (3)特点:以______为主,多重章叠句,现实感强。 (4)影响:奠定中国古典文学___________的基础,被后世奉 为儒家经典。 现实主义 2.楚辞 (1)创作者:屈原。 楚国 (2)特点:以南方民歌为基础,采用_____方言,句式灵活, 易于表达情感。 离骚 (3)代表作:具有浪漫主义风格的《______》。 3.汉赋 子虚赋 (1)特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富。 (2)代表作品:西汉司马相如的《_______》《上林赋》;东汉 _____的《二京赋》。 张衡 4.唐诗 李白 杜甫 白居易 (1)繁荣原因:开放与繁荣的社会环境;科举制度的促进。 (2)代表作家:初唐——王勃、陈子昂;盛唐——边塞诗人 高适、岑参,山水田园诗人王维、孟浩然,“诗仙”______, “诗圣”_______;中唐——_______创作大量讽喻诗。 二、宋词和元曲 1.宋词 (1)繁荣原因:商业发展,城市繁荣,市民数量增加;词更 适应市井生活需要。 (2)特点:句子长短不齐,更便于抒发感情。 (3)代表作家:婉约派的柳永和________;豪放派的苏轼和 ________。

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