《小学艺术课教学模式的研究》课题结题报告.docVIP

. PAGE . 《小学艺术课教学模式的研究》课题结题报告 执笔：李　薇 我校创建于1959年8月，原名三明市列东小学，隶属于三明市教育局，是一所省级示范小学、省级基础教育课程改革实验基地校。学校确立了“为祖国未来着想，为孩子一生奠基”的办学理念，2002年秋季开始全面进入课程改革实验阶段。2003年秋学校向市教科所申请《小学艺术课教学模式的研究》课题立项，同时进入课题的实施阶段，2004年春该课题被列入市级一般课题，并于4月邀请市教育局领导、市教科所专家共同对课题进行开题论证。三年来，本课题在市教育局领导、市教科所专家们的亲切关怀和悉心指导下，在学校领导的高度重视和大力支持下，在全体实验教师的潜心钻研和共同努力下，取得了初步的成果。现将课题阶段性研究工作汇报如下： 一、课题研究的背景 知识经济将在21世纪成为主导经济。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。知识经济呼唤具有创新精神的人才，这对教育提出了重要而紧迫的任务，我国积极实施素质教育，是面向21世纪改革和发展教育的必然选择。随着教育的不断发展，传统的以知识积累为主的教学和学习模式己不能适应当今的教育。正是在这样的背景下，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》，课程改革被鲜明地提到促迸隶质教育取得突破件进展的关键位置上，明确提出“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系