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初一(5)班家长会;所有的父母都肩负着一个神圣的使命。他们是必须而且是唯一能够拯救自己孩子的人。 ——蒙台梭利;二、期末考试成绩分析;家长配合较好的;感谢我的小助手;认真尽职的课代表们;班级板报设计;期末考试班级前10名;进步幅度大学生名单;语文最高分:135分 魏培培、刘丹数学最高分:141分 王书杨英语最高分:139分 寇爽 、梁佳琪;期末考后显露出的问题:;2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。;有则改之,无则加勉.防患于未然;有则改之,无则加勉.防患于未然;进入初一下学期应处理好几个关系;一、打好基础与提高能力的关系
对基础知识,学前预习,逻辑归纳,运用贯穿于全部教学和运算,使基础反复打牢。
对当日教学,认真作业,发散思维,举一反三,获得体会,以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握,适当加大运算作业工作量。 初一基础非常重要;二、
平衡发展与重点发展
的关系;木桶原理(短板效应)
???? 众所周知,一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块,人们把这一规律总结为“木桶原理”,又称“短板理论”。;
平衡发展与重点发展的关系
始终在“进重点中学”的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的,即所谓 10-1=0
;三、处理好得与失的关系
保持良好状态,不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。 该紧则紧,当松则松。
为自己树一个理想的目标。落后了,就立马赶上来,咬住你心中的目标。
;给家长的建议——
1.以本次成绩为教育契机,和孩子一同分析成绩得失的原因,具体列出措施和下一步目标
2.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.
3.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。
4.不要给孩子配手机,杜绝孩子上网。
5.尽可能每天检查孩子学习情况。
;给家长的建议——;给家长的建议——;家长应如何关注孩子?; 家庭和学校是学生活动的主要场所,家长和教师是学生最亲近、最信任的人。家长和教师应该精诚团结,密切合作,努力为???子创造一个温暖幸福的家庭环境,建设一个温馨快乐的校园环境,打造一个健康和谐的教育场,使他们健康快乐地成长。;2+5=0
周末接受的家长教育,回到学校抛在脑后,家庭教育的效果等于零。;统一思想;﹟正确对待孩子的成败
“花儿为什么谢了?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了;琴弦为什么断了?我强弹了一个它不能胜任的音节,因此琴弦断了”——泰戈尔
成功是有层次的,对于有能力考第一的同学,考第二就是失败,因为他没有竭尽全力;对于最后一名同学,考倒数第二就是成功,因为他战胜了一名对手。;家长不快乐,孩子不阳光,
老师不快乐,学生不灿烂。;初一假期工作安排;家长的很重要;; 最后,请家长们根据孩子的情况分析,对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢!;祝每一个孩子快乐地成长!
祝每一个家庭幸福美满!;谢谢你的阅读
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