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5.怎样加快建设创新型国家和世界科技强国? ①必须深化教育和科技改革,把加速科技进步放在经济、 社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进 步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②继续加大教育和科技的投入。 ③尊重知识,培养、重奖科技人才。 ④坚持对外开放的基本国策,学习和借鉴外国先进技术, 不断提升我国的自主创新能力。 ⑤加强中小学基础教育,把教育放在优先发展的地位。 ⑥落实科技创新和教育创新。 6.我国科技创新事业捷报频传说明了什么? ①我国综合国力不断增强,在一些高科技领域步入世界 先进行列。 ②我国科教兴国战略和人才强国战略取得了巨大成就。 ③中国特色社会主义具有无比的优越性。 ④创新是一个民族进步的灵魂等。 7.创新型人才应该具备哪些素质? ①敢于创新,善于创新。 ②刻苦学习,努力探索;勤于动脑,勤于动手。 ③对新事物有浓厚的兴趣和好奇心。 ④创新精神。 ⑤团队精神(合作精神)。 ⑥扎实的科学文化知识。 ⑦开放的胸怀等。 8.要使自己成为国家需要的创新型人才,我们应该怎么做? ①树立远大理想,努力学习科学文化知识,养成良好的学 习习惯,学会自主学习、合作学习、探究学习。 ②敢于并善于创新,培养创新的兴趣和好奇心,提高观察 能力和创新思维能力。 ③敢于质疑,善于观察,勤于思考,勇于向传统挑战。 ④积极参加小制作、小发明等科技活动,把创新热情与科 学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有较强创新能 力的高素质人才。 9.请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。 走自主创新之路,创中华民族辉煌;增强创新能力,实现 跨越发展;自主创新,以人为本;勇于开拓进取,争做创 新人才;为科技腾飞插上创新的翅膀。 10.国家以“科教创新 引领发展”这一主题开展科教创 新高峰论坛活动,说明了什么? ①一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。 ②科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和 速度。科学技术已成为推动经济发展的重要因素。 ③从整体上看,我国科技和教育的发展水平还比较低,与 发达国家相比还有较大的差距,这同我国经济社会发展要 求还有许多不相适应的地方。 ④国家举行此活动,有利于提高人们的科学素养,促进社 会经济的发展。 11.开展“首届京津冀地区创客教育成果展示交流活动” 有什么意义? ①有利于引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为 习惯。 ②有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造的良好氛围。 ③有利于让一切创造财富的源泉充分涌流。 12.如何培养青少年的科技创新意识和能力? ①组织科技专题讲座。 ②举办科学技术小发明等创新比赛。 ③举办科技活动征文比赛等。 13.中国邮政发行《科技创新》纪念邮票,纪念邮票所反 映的这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略? 实施该战略的关键是什么? ①重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人 才强国战略。 ②实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。 14.上述成果的取得给我们提供了哪些重要启示? 对国家的发展:①必须坚持自主创新,实施科教兴国 战略。 ②要弘扬和培育民族精神,发扬艰苦奋斗的创业精神。 ③要大力实施人才强国战略,锻炼和培育勇于创新的高 素质人才。 对青少年的启示:①要树立崇高远大的理想和强烈的社会 责任感,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,立 志成才。 ②要善于思考,勤于分析,学会从多角度思考问题。 ③要积极参与社会实践,参加科技小发明、小制作,培 养和提高创新能力和创新精神。 ④要学习科技工作者的团结协作、顽强拼搏、艰苦奋斗 精神。 15.这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强 国?为什么?对此国家应采取什么对策? 不能。因为:我国虽然在一些尖端技术的掌握和创新等 重要领域已经走在世界的前列,科技事业有了很大发展, 知识创新和技术创新能力有了很大提高,但是从整体上 看,我国的科技水平和民族文化素质不高,民族创新能 力不强,同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经 济社会发展的要求还有许多不适应的地方。 对策:①落实科教兴国战略、人才强国战略。 ②加大教育投入,要始终坚持教育优先发展的战略地位, 大力发展科技和教育事业,培养人才,化人口压力为人才 优势。 ③加大科研投入,加强科技创新和教育创新,鼓励创新, 提高整个民族的创新能力。 ④要坚持“四个尊重”的方针,在全社会努力营造尊重 知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。 ⑤要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位;使 经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来。 1.以我国取得的科技创新成果为背景材料,考查学生 对我国实施科教兴国战略原因、意义的认识,以及自己如 何培养创新精神和实践能力,从而提高青少年的创新意识 和创新能力。
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