人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》.pptVIP

学习体会 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 写作特点： 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。 2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3、注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 自拟题目，字数不限。 总特点： 总感受: 冬天的水色—— 一幅淡雅的水墨画 无风，响晴，温晴——贯穿全文 “温暖安适”的“理想境界” 阳光朗照下的山慈善 薄雪覆盖下的山秀气 城外远处的山如诗似画 水藻之绿，衬托水之清澈透明 读一读，写一写 镶 （xiāng） 响晴 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 （zǎo） 贮蓄 （zhùxù） 澄清 （chéng） 空灵 发髻 （jì） 水墨画 蓝汪汪 看护妇 (kān) 济南 ( j? ) 读课文，掌握以下字词 响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 秀气 ——美丽而柔弱。 澄清： 本课指清亮，透明。 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北