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PAGE PAGE 2 兰州大学中层党政领导班子和领导干部 年度考核工作办法 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强和改进中层党政领导班子（以下简称领导班子）和中层领导干部（以下简称领导干部）的考核工作，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二条 考核工作必须坚持以下原则： （一）德才兼备原则； （二）客观公正原则； （三）注重实绩原则； （四）群众公认原则； （五）定性与定量相结合的原则； （六）领导班子与领导干部关联评价原则。 第三条 本办法适用于对学校各中层单位党政领导班子和领导干部的考核。学校机关部、处、室按此办法执行。 第二章 考核内容 第四条 领导班子考核的内容为思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设四个方面。 1.思想政治建设：主要考核政治方向、全局观念、执行民主集中制和群众观点、群众路线等方面的情况； 2.领导能力：主要考核贯彻落实科学发展观、科学民主决策、依法治校、统筹协调、预防和处理突发事件、维护稳定等方面的情况； 3.工作实绩：主要考核完成目标任务、整体发展状况、服务教学科研、党的建设等方面的情况； 4.党风廉政建设：主要考核工作作风、廉政建设、落实党风廉政建设责任制、实行校务公开等方面的情况。 第五条 领导干部考核的内容为德、能、勤、绩、廉五个方面。其中: 1.“德”主要考核干部的政治态度、大局意识、思想品质等方面的情况； 2.“能”主要考核干部的政策水平、组织协调、业务能力、心理素质等方面的情况； 3.“勤”主要考核干部的精神状态、工作作风等方面的情况； 4.“绩”主要考核干部履行职责成效、解决复杂问题、开展基础性工作等方面的情况； 5.“廉”主要考核干部廉洁自律等方面的情况。 第三章 考核方法 第六条 领导班子的年度考核工作结合年终工作总结，采取民主测评和量化评估的方法进行。 （一）领导班子总结述职述廉； （二）校领导和各中层单位党政主要负责人对全校中层领导班子进行测评； （三）有关部门负责量化考核； （四）各学院教职工代表对机关、直属、后勤单位领导班子进行测评。 第七条 领导干部的考核工作结合全校各类人员年度考核和党风廉政建设责任制考核工作进行。 （一）领导干部述职述廉； （二）本单位教职工测评； （三）正处级领导干部和主持工作的副处级领导干部的考核等次，在本单位教职工测评的基础上，结合领导班子考核结果确定。 第四章 考核结果评定 第八条 领导班子的考核结果分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等次；领导干部的考核结果分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等次。领导班子和领导干部考核得分90分以上的可以评定为“优秀”，75-89分的为“良好”或“称职”，60-74分的为“一般”或“基本称职”，60分以下的为“较差”或“不称职”。 第九条 领导班子考核结果评定中，“优秀”等次的领导班子原则上不超过总数的30%。领导干部评定“优秀”等次，原则上按总数的20%掌握。 第十条 正处级领导干部和主持工作的副处级领导干部的考核结果与领导班子考核结果挂钩。考核结果按下列方式计算： （一）领导班子得分（各学院）=（中层单位党政主要负责人对中层领导班子的测评得分×70%+校领导测评得分×30%）×70%+量化考核结果×30%。 （二）领导班子得分（机关、直属、后勤）= （中层单位党政主要负责人对中层领导班子的测评得分×40%+校领导测评得分×30%+群众测评得分×30%）×70%+量化考核结果×30%。 （三）正处级领导干部和主持工作的副处级领导干部得分=领导班子考核结果×80%+群众测评得分×20%。 （四）当年11月1日后到任的正处级领导干部和主持工作的副处级领导干部的考核等次，依据本单位的民主测评结果和原单位领导班子考核结果确定。 第十一条 党委组织部根据考核得分和比例要求，综合分析情况，提出考核结果建议方案，报请党委常委会讨论决定。考核结果在一定范围内通报。 第十二条 领导班子有下列情况之一的，领导班子及班子主要领导不得评为“优秀”： （一）领导班子成员受党纪政纪处分，或涉嫌违纪违法已经或正在被立案审查的； （二）考核期内，本单位或主管领域内发生重大事故或工作中出现重大过失的； （三）本单位有关工作受到学校或上级部门通报批评的； （四）领导班子团结协作出现明显问题的； （五）领导班子党风廉政建设责任制考核结果为“一般”或“较差”的； （六）按照规定列为一票否决的工作被否决的； （七）本单位经济责任审计中发现财务管理混乱、有严重违纪违规问题或造成较大损失的。 第十三条 其他副处级领导干部的考核等次，采用学校各类人员年度考核结果。 第五章 考核结果运用 第十四条 考核结果作为领导干部选拔任用、职务升降、奖