人教版七年级生物第二节 消化和吸收 .pptVIP

人教版七年级生物第二节 消化和吸收 .ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
你知道人吃了食物是怎样吸收营养呢? ☆什么是消化和吸收呢? 2013.02.26 想一想 怎么我使劲的吃却还是这么瘦啊??? 为什么我吃那么少却还是长了这么胖呢???如此多的肥肉,唉!! 下面我们做一个实验,看看唾液淀粉酶对淀粉的消化! 在做的过程中要思考哦,提出问题,解决问题,若有不懂的地方可以相互讨论,也可以问老师! 取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块,A和B快分别用刀细细的切碎、拌匀,C块不做任何处理 取三支洁净的试管,分别标上1、2、3号 将3支试管一起放入37℃左右的温水中保持5分钟 取出3支试管,各滴2滴碘液,摇匀 观察现象并记录各试管中的颜色变化 分析唾液淀粉酶对淀粉的消化: 原因是:2号试管中仍是( ),所以遇碘( ),1号试管中的淀粉被( )分解成( )所以遇碘( )。 淀粉 变蓝 唾液淀粉酶 麦芽糖 不变色 1 号试管 A馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌 37度 5 分 钟 2 滴 碘 液 2 号试管 B馒头碎屑 2毫升清水 3 号试管 C馒头块 2毫升唾液 不搅拌 变蓝 不变蓝 不变蓝 消化——食物在消化道内的分解过程。 消化主要通过多种消化酶的作用而进行的。 消 化 消化道 消化腺 一、食物在消化系统中的变化 淀粉 酶 麦芽糖 蛋白质 氨基酸 脂肪微粒 胆汁 脂肪 葡萄糖 脂肪酸和甘油 酶 酶 酶 二、营养物质的吸收 食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。 营养物质是在哪里被吸收的呢? 小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。 1、小肠很长,约5-6米。 2、小肠内表面有许多皱襞和绒毛,增加了内表面积。 3、小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收。 结论:

文档评论(0)

189****1620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档