普通话的科务统筹工作日期15-1-2005时间1045-1130幻灯片课件.pptVIP

普通話的科務 統籌工作 日期:15-1-2005 時間:10:45-11:30 ;科主任之角色 ;科主任的職責;2.檢視學校在推行普通話上的優弱勢 學生 老師 家長 學校行政 社會需求;;課程管理 配合學校整體課程的發展 因應課程發展進行跨科活動 進行課程調適，以達到理想的教學效能 審閱各級教學計劃、試題、進度 妥善保存科務紀錄、計劃及活動資料副本(軟件及硬件) 向科任老師傳遞有關普通話課程、活動、講座等文件 ;資源管理 蒐集、購買各類教材 教具及教學資源的使用、存放 關注各級教科書之不足，提供適合的補充資料，或更換教科書;人事管理 公平合理地分配科務工作 推薦和紀錄該科教師參加有關科目之研討會及講座 ;主持科務會議 每年最少召開三次科務會議 內容 ◇本科的發展趨勢及發展策略 ◇商討本科的發展計劃和本年度的具體發 展項目 ◇進修及參考資料分享 ;主持科務會議 ◇商討各活動的設計和進行 ◇檢視各活動或教學的成效 ◇功課的規劃與批改 ◇檢討試題形式、內容、份量及評卷標 準的擬訂 ◇財政預算 ;對外聯絡 與有關部門、機構及人士聯絡與溝通 與其他學校進行交流;本校普通話科之推動情況;師資方面 本年度任教普通話科老師有 11人 通過基本能力評估者有75% 進修普通