2019年学习路径图介绍(用友新员工学习资料)培训课件.pptVIP

3 1 2 4 5 上海如获企业管理咨询有限公司 朱春雷 课程设计 zhu@ 设计 开发 分析 评价 实施 修改 修改 修改 修改 ADDIE流程—几乎所有的经典教学设计模式都是在  ADDIE的基础上变化而来 Analysis Design Development Implement Evaluation 解决问题 流程 辨别 程序性知识 M V I A 非认知领域 S K 认知领域 态度（动机） 学习技能 1、安装轮胎 2、对数据进行相加 3、小数加法运算 概念、原理 1、我的生日 2、朋友的名字 3、中国的省份数量 陈述性知识 事实 学习内容类型 C 言语信息 智慧技能 动作技能 2.1分析学习类型 Gagne：AMICV 记忆率 担任讲师： 95% 学员练习和实践：70% 学员讨论： 50% 教师演示： 30% 视听并用： 20% 阅读：