《届高一语文大堰河》-公开课件（设计）.pptVIP

大堰河，我的保姆 学习目标： 反复诵读，找出诗文当中您最感动的叙事片段和细节描写，分析概括大堰河的形象特点和作者的情感脉络。把握作者“说真话，抒真情，写真事”的创作特点。 大堰河的形象总结： 身份卑微，命运悲惨，勤劳质朴，善良无私，宽厚乐观，闪烁伟大母性光辉的中国旧社会的劳动妇女形象代表。 我爱这土地 艾青　　 　假如我是一只鸟， 　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 　——写于一九三八年十一月十七日 * * * 大堰河，我的保姆 作者 艾青 　　三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： 　　“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河！” 作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，身冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》