12悲壮的战争——刘公岛上的沉思闫美霞.docVIP

教学案例 六年级 科目：品德与社会 主备人：闫美霞 第3周 授课时间：11年9月 日 本学期总第4课时 本单元（章）第4课时 课 题： 刘公岛上的沉思 课 型： 新授课 三 维 目 标 知识目标： 1、让学生知道甲午中日战争失败的原因。 2、知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民救亡图存的抗争事例。 情感目标： 培养爱国情感，珍视祖国的历史。 能力目标：学习从不同角度观察、认识分析社会事物、尝试合理地，有创意地探索和解决问题。 重点难点：重点：以史为鉴，培养学生的荣辱观和爱国情感。难点：学习搜集、整理、分析和运用社会信息。 教具： 使用教师 教 学 过 程 组织教学 二、导入新课：检查上节所学内容 三、课堂教学与学生活动 1、思考问题一： 中国在甲午战争中为什么会失败呢？今天我们带着问题来整理并分析甲午战争失败的原因。 活动一 ——学生交流搜集到的有关资料，然后引导学生将资料的内容归结成几个方面，从多个方面来分析甲午战争失败的原因。 ——（1）腐朽落后的封建专制主义制度，是战争失败的根本原因 （2）军事思想落后，组织指挥笨拙，远不能适应近代作战的需要。 4． 学生读课本思考问题 教 学 过 程 （3）军队腐败，纪律松弛，装备不良，训练不足，造成清军战斗力低下 2、思考：在甲午战争中，中国战败的根本原因是清朝封建制度的落后。除此之外，你认为还会有什么原因？ 3、请写出自己的观点。 活动二 结合资料和17页中的三幅图片填一填： 1840——1919中国遭受的外国侵略。 ——1840年，鸦片战争，中国——英国，签订《南京条约》；后来，美国和法国纷纷效仿，用军舰向清政府威胁，于是又签订了《望厦条约》和《黄埔条约》。中国开始变为半殖民地半封建社会 1860年，第二次鸦片战争，中国——英法，英法两国以条约到期修改为理由，发动战争。签订了《北京条约》。 1883年，中法战争，中国——法国，签订了《中法新约》，福建水师全军覆没 1894年，甲午战争，中国——日本，签订了《马关条约》，中国半殖民地半封建化程度大大的加深了。 1900年，八国联军侵华，中国——英、法、德、意、日、美、奥、俄，签订了《辛丑条约》，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。 活动三 从鸦片战争起，中国各阶层民众就开始了反侵略的斗争，但中国政府几乎每战必败，败必签约。 你知道造成这种现象的原因吗？ 请写一写自己的结论。 ——科学技术不及，国家制度也有问题。执政者慈嬉更有责任。 （1）清政府的软弱，慈禧想保住地位，不想得罪侵华者。 （2）当时的清朝政府实在太腐败，内部的权力的 学生思考 各种不平等的条约的签订。 科学技术不及，国家制度也有问题。执政者慈嬉更有责任。 教 学 过 程 分化和利益的争斗似的当权者无心作战，但又不愿意失去手中掌握的权力，于是只好跟侵略者妥协来保住眼前利益。 （3）统治者的思想落后比技术落后更严重，当权者的目光短浅，安于现状的腐朽愚昧的心态。 （4）外国野心勃勃,清政府却无心备战,，并且慈禧怕死,只得听从资本主义,任人指挥。 ——满清觉得割得是汉人的地，给的是汉人的钱，出于保大清的心理。 活动四 1．请会唱歌曲〈〈Ma——cau澳门〉〉的小朋友唱一唱。 2．练习朗诵诗歌《台湾》》和《香港》。 四、课堂总结 板 书 设 计 刘公岛上的沉思 甲午战争失败的原因 屡战屡败屡签屈辱约 总之 科技不及 国家制度问题 慈嬉更有责任 教 后 札 记