四年级上册数学《植树问题》课件.pptVIP

求真 崇善 尚美 求真 崇善 尚美 1. 3. 2. 智导--观察图片，引入课题 1. 3. 2. 两端都种 两端都不种 一端种 智导—观察图片，引入课题 为了美化环境，同学们要在全长20米的小路一边植树（两端要种）， 。 一共需要多少棵树苗？ 研学—合作交流，发现规律 每隔（ ）米种一棵 研学—合作交流，发现规律 总长（米） 间隔长度（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 20 20 20 20 20 种树方案 总长（米） 间隔长度（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 20 1 20 21 20 2 10 11 20 4 5 6 20 5 4 5 20 10 2 3 研学——合作交流，发现规律 观察表中的几种种树方案，在路的一边两端都种树的时候，你们发现总长、间隔长度、间隔数和棵数之间有什么关系？ 研学——质疑提升 总长（米） 间隔长度（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 20 1 20 21 20 2 10 11 20 4 5 6 20 5 4 5 20 10 2 3 7 30 在两端都种的情况下，已知“棵数”和“间隔 长度”时，你可以求出什么？ 不画图，如果每隔5米种一棵树（两端都种），在30米的小路一边能种多少棵树？100米呢？