大学生人际交往理论的研究.pptVIP

一、教学目标： 通过教学，让学生了解大学生人际交往的相关基础知识，理解大学生 常见的人际困惑和障碍，初步掌握一定的人际交往技能与艺术。 二、内容提要： 1．人际交往的基本理论和大学生人际交往的特点； 2．大学生人际交往常见的困惑和人际关系发展的阶段； 3．大学生人际交往的技能与艺术。 三、教学重点及处理： 重点：大学生人际交往的技能与艺术 处理：这个部分实用性较强，也是学生较为感兴趣的部分。 通过举例和案例分析突出重点，帮助学生形成技能。 四、教学难点及突破： 难点：人际交往的基本理论 突破：有关人际关系和人际交往的基本理论，绝大多数大 学生没有学习基础，所以教学中要注意深入浅出。 人是社会的动物，不能离开群体而单独生存。亚里士多德曾说：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。”在社会生活中，人们几乎每天都要和他人打交道。有人估计，个人每天除8小时睡眠以外，其余16个小时候中有70%的时间是在进行了人际交往。可以说，人际交往构成了人生的主要内容，个人是在复杂的人际交往中不断成长与发展的，通过人际交往，人们才能形成各种人际关系，个体才能学到各种社会经验，完成社会化过程，从单纯走向成熟。 一、人际交往的概念 (一)定义：在社会心理学的研究中，人际交往(interpersonal association)是指人们在社会生活中交流信息、沟通感情、相互作用和相互知