公开课遗传和变异最终版.pptVIP

形态特征 像眼睛、鼻子这样的外部特征属于形态特征。（看的见） 生理特性 像声音、血型这样的内部特征属于生理特性。（看不见） 答案1：钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的 答案2：《新鼻子》中表达的现象是可能发生的，而《旧砖上剥落的碎片》中表达的现象是不可能发生的，因为《新鼻子》中父亲的钩鼻子是先天的，有遗传物质基础，可能遗传给后代，《旧砖上剥落的碎片》中父亲的断腿是后天的，没有遗传物质基础，不可能遗传给下一代 作业： 练习册：P44-45 一．下列完全属于相对性状一组是( )１．人的黑头发和黄头发．２．番茄的红果和黄果．３．小狗的卷毛和白毛．４．小麦的高产和低产．５．人的黄皮肤和黑皮肤．６. 东东的双眼皮和高鼻梁．A .1234 B.1245C.1235 D.2356　 二．下列所举的实例中不是生物性状的是（　　　　）１．麻雀体表覆盖着羽毛．　　　　　　　　２．亮亮的爸爸有胡须．３．西红柿酸甜可口．４．妈妈的血型是Ｏ型．５．我中午吃了鸡蛋．６．小麦的株高．７．猎豹的飞速奔跑．８．小明长的即高又胖． 三、关于漫画《新鼻子》和《旧砖上剥落的碎片》的叙述正确的是（ ） 课 堂 练 习 课堂练习 ⑶下列说法中，能说明生物遗传现象的是（ ），变异现象的是（　 ） ①种瓜得瓜，种豆得豆　　　 ②一树结果，酸甜各异　 ③一猪生九子，一窝十个相　 ④龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞 Ａ．①③　　　Ｂ．②③　　　 Ｃ．①④　　　Ｄ．③④ 下列谚语说明的生物现象。 “种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” “一树结果，酸甜各异” “一母生九子，连母十个相” 遗传 遗传 变异 变异 “龙生龙，凤生凤”所包含的生物现象是 ( ) A．遗传 B．变异 C．性状 D．遗传与变异 A 欣赏和评价有关性状遗传的漫画（课本Ｐ99的图） 1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿 有什么不同？ 2、哪幅漫画中的生物学现象是可能发生的？ 一、性状和相对性状 1.性状：生物体的形态特征和生理特性， 在遗传学上称为性状。 2.相对性状：同一种生物同一种性状的 不同表现类型，总称为相对性状。 二、性状的遗传和变异 1.遗传：性状由亲代传递给子代的现象称 为遗传。 2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现 象称为变异。 B 5 A 《新鼻子》中鼻子的性状不可能是遗传的 B 《新鼻子》中鼻子的性状可能是遗传的 C《旧砖上剥落的碎片》的断腿很可能是遗传的 D《新鼻子》中的鼻子形状和 《旧砖上剥落的碎片》中的断腿都不可能遗传的 B ⑴生物的性状是指（ 　 ） A．生物的形状　　　　　　　　　 Ｂ．生物的大小　　 Ｃ．生物的运动方式和血液流动　　 Ｄ．生物的形态特征和生理特征 ⑵下列各组中都属于相对性状的是（　） Ａ．黄皮肤和黑眼睛，小麦的抗病和易染病　 Ｂ．有酒窝和无酒窝，番茄的黄果和红果 Ｃ．双眼皮和大眼睛，绵羊的长毛和细毛 Ｄ．耳垂和眼睑，鸡的玫瑰冠和单冠 D B B C * 1、父母是双眼皮，自己却是单眼皮 2、有的同学不能弯曲拇指，有的能 北师大版 八年级上册 生物学20章第1节 遗传和变异现象 活动：猜猜看 要求：请一位同学参与，并说出物体 名称。 提问：你是根据什么判断这两种物体的？ 怎样区分这两种水果？ 形状、 颜色 气味 口感 味道 硬度 你们是如何认识班上每一个同学的？ 小结： 通过以上的分析，我们看到，每一种生物都有自己特征，比如我们刚才提到的形状，颜色，体积，气味，声音，肤色，身高等，它包括生物的形态特征和生理特性。 声音 身高 肤色 面部形态 身高 肤色 大小 形状 颜色 血型 声音 味道 口感 一、生物的性状和相对性状 性状（概念）： 生物体的形态特征和生理特性。 外部特征（看得见） 内部特征（看不见） 性状是指 ( ) A．生物体的形状 B．生物体的性别 C．生物体的形态特征、生理特性 D．生物体的大小 C 活动：个体间性状的比较 课本P96页：根据自己性状的实际情况填表。 能否卷舌 有无耳垂 发际 无酒窝 有酒窝