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- 约 8页
- 2019-10-31 发布于江苏
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Unit 6 Meet my family
Part B
【课时安排】
3课时
【第一课时】
【教学目标】
1.知识与技能:
(1)听说认读单词:Doctor, nurse, driver, farmer, cook.
(2)会说句型:What’s your father job? My father is a doctor.
2.过程与方法:
学生通过看课件及图片跟读录音学习职业的单词,学会用归类记忆法记忆单词driver, farmer和用对比记忆法背会单词doctor.
3.情感、态度和价值观:
教育学生从小树立自己的职业理想并努力去实现理想.
【教学重难点】
1.单词发音: Driver
2.强调My father is a doctor.中的a不能丢.
【教学过程】
Ⅰ.Warm-up / Revision
课前3分钟:
1.Free talk
How many people are there in your family? Who’s he? What is he like?
2.Let’s chant
I love my mother. Father is too.
Grandpa is happy. I love you.
I love my uncle. Aunt is too.
Sister is lovely. I
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