思想道德修养与科学文化修养教学设计公开课.pptVIP

集备审核组 ：高二政治教研组 主讲人： 李 彦 【课标要求】 引述公民基本道德规范，评析知识文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容 【教学目标】 一、知识技能目标 1、了解道德冲突产生的原因和解决的途径 2、理解思想道德修养与科学文化修养的含义及相互关系 3、明确加强科学文化修养的根本意义 4、明白提高自身思想道德修养是一个长期的过程，学会通过正确的途径追求更高的思想道德目标的要求 二、过程方法目标 1、正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击挑战 。 2、面对生活中的道德冲突，提高自己在生活中明辨是非能力及在实践中追求更高的思想道德目标。 三、情感、态度、价值观目标 努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于国家和人民的人。 【教学重点】实际生活中如何提高自身的思想道德素养 【教学难点】思想道德修养与知识文化修养关系 生活镜头回放： 2011年10月小悦悦事件 1、上述现象反映了什么问题？ 2、假如你在现场，你会做出怎样的选择？ 3、请你举一些类似的例子，直面生活中的“道德两难”现象 4、这些现象之所以存在，其原因何在？该如何解决呢？ 思考回答： 1、生活中的道德冲突及其原因 客观原因：