怎样上好复习课使复习工作更有效提高学生英语成绩.pptVIP

如何上好复习课， 使复习工作更有效， 提高学生的英语成绩 福州市仓山区教师进修校 刘景宝 一、复习课存在的问题 从教师方面来说，复习课没有目标，只做练习或评讲练习。 从学生方面来说，不知道复习什么，不会安排复习时间，也不会自觉地、主动地复习。 二、研究试卷考查目的和内容 目的：考查学生的双基，突出主干知识和综合运用语言能力 内容：课标要求的四会单词、常用的词组、语法项目、功能项目、常用的句型和写作话题： 例如：课本后的黑体单词和词组以及Section D 的Grammar Focus和Useful expressions等。 三、采取措施 1. 针对四会单词常用的词组，要进行小测、填空练习和造句。 2.针对Grammar Focus ，进行简要复习并进行5-8题操练。如：填空、造句、句型转换或汉译英等。 3. 针对useful expressions，要进行汉译英或连词成句的练习。 4. 针对功能项目，要求学生要背诵Section A or B的1a或教师根据每个topic中出现的功能项目整合编出新对话让学生背诵或俩俩对话等，并配上书面的口语应用题练习。 5. 针对Grammar Focus ，进行简要复习并进行5-8题操练。 6. 针对完形填空或综合填空，一方面可以利用课本中出现文章