学前教育的论文.docVIP

浅谈幼儿园小班常规教育 摘要：良好的习惯可使人终身受益，学前期的儿童爱模仿，愿尝试，可塑性最大，这一时期形成的良好行为习惯，会在大脑中留下深刻的印记，形成稳固的动力定型，为孩子自信、独立、坚持、积极向上等优良品质的培养打下基础。因此，早期教育不应当只注意幼儿智力的开发，更应该注意他们良好行为习惯的形成，这是为幼儿基本素质的发展服务，为幼儿未来的发展提供最全面的准备，开拓尽可能广阔的空间。生活常规在幼儿一日生活中，占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”，也是教师做好课堂管理的“基本功”。 关键词：常规 常规教育 培养方法 Small class kindergarten regular education research Preschool education professional Zhang Kunyang Guide teacher Zhang Yan Abstract: good habits can benefit a person for life, preschool children love to imitate, willing to try,maximum plasticity,good behavior formed in this period will leave a deep impression in the brain, the formation of stabledynamic stereotype, lay the foundation for the children, independence, self-confidence training onquality, positive the.Therefore, early childhood education should not only pay attention to the development of childrensintelligence, moreshouldpay attention to their good behavior habits, this isfor the development of the service quality of children,to provide the most comprehensive preparations for the development of children in the future,to developas much as possiblethe vast space.Routine of lifein childrens daily life, occupies an important position.The firstcompulsoryregular education is not only the children from the familyinto the collectivelife, but also the teachers good basic skills of classroom management . Keywords:Conventional Conventinal education Culture method 引言：在实习的这段时间里，我意识到对于一个班级来说，是否有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日各项活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿就不容易养成良好的行为习惯，教师也会因为总是要花费精力来维持纪律而觉得十分劳累，从而影响教学质量。所以，对于幼儿园小班来说，建立良好的常规，尤为重要。在实习的这段时间里，我对幼儿园小班常规培养感受颇多。 什么是常规？常规就是就是每日生活中什么时间做什么事、怎样做，包括幼儿和教师两方面的行为规范。那么常规教育就是帮助幼儿学会遵守集体生活规则，逐渐地从他律向自律发展，也就是从服从别人管理发展到自我管理的过程。因此常规教育的目的并不是束缚幼儿和教师的行动，而是使他们养成良好的行为习惯，在互动中和谐协调，营造安宁、有序、温馨的生活氛围。 一、幼儿园小班常规教育概述 （一）常规教育的理论概述 1. 幼儿园教育指导纲要（试行） 《幼儿园教育指导纲要》指出：“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿自律。”我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”常规教育的重要作用就是在于促进幼儿对规则的理解和内化，有利于幼儿养成良好的行为习惯；能促进幼儿对生活知识和社会知识的掌握；能调动幼儿的主动性、积极性等等。常规教育是幼儿园素质教育乃至整个基础教育的重要核心内容。 2. 蒙台梭利的纪律教育 蒙台梭利以