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- 2019-10-31 发布于江苏
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PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours
第二课时教学设计
一、教学目标
1、知识目标: (1) 能听,说,认读red,green ,yellow, blue 四个颜色单词,并在真实情景中运用句子I see ……,Show me……. (2) 能听懂let’s do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。
二、教学重点和难点
重点:能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点:熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。
三、课前准备
多媒体课件
四、教学过程 Step 1 Warm-up 1、 日常口语练习(复习上一节课所学内容) T: Hello! I’m Miss Ren. (指着一名学生)What’s your name?
S1: My name’s…
T: Good morning! S2: Good morning!
T: Nice to meet you!
S3: Nice to meet you, too!
2、展示课件,让学生快速说出所看到的单词。涉及到的单词有book,pencil,eraser,bag,pencil box, pen and ruler。
Step 2 Presentation—let’s learn 1、利用课件展示彩虹的图片,并问学生:What’s this? Is it b
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