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- 2019-11-01 发布于河北
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XX学校培养青年教师工作计划
指导思想:
青年教师是我校教师队伍的后备军。目前我校教师年龄偏大,教师年龄结构不合理。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。学校高度重视青年教师的成长,为他们迅速提高教育教学水平,尽快胜任“发展性课堂”教学工作,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,决定对40岁(含40岁)以下青年教师进行培养。
二、培养目标
1.在师德上符合教师职业道德要求,遵纪守法,适应学校教育。
2.熟悉中学化学课程标准和教材,具有较熟练的专业教学技能
3.初步树立教科研意识又能开展工作,适应教学发展的需要,承担学校重要的教育教学工作。
三、具体措施
1.加强师德师风建设 塑造教师健全的人格
“学高为师,身正为范”,师德师风是教师职业的灵魂。在新的形势下,加强师德师风建设,塑造教师健全的人格,是教师培养的首要工作。目前,对教师的师德要求绝非仅停留在“敬业、爱岗”上,更要塑造教师健全的人格,以教师高尚的人格力量对学生进行潜移默化的教育,“润物无声胜有声”,才是教育的最高境界。塑造教师健全的人格、激活教师内驱力是以老带新工作的基础。与青年教师一道,开展“一切为了学生的发展”、“全心全意为学生服务”等方面观念的转变教育,增强教师的服务意识,树立“爱校如家、爱生如子”的思想观念。
2.教学常规过关
(1)备课过关
对青年教师备课定期检查,对教案
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