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- 约8.64千字
- 约 17页
- 2019-11-07 发布于湖北
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资阳市雁江区 四 年级 上 (美术) 导学案
第3课 生活中的冷色
课 题
生活中的冷色
主备人
余艳英
导 者
余艳英
课 型
造型?表现
使用时间
课标要求
了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。运用冷色的点、染方法画一幅风景画。紧密联系生活中的冷色,培养学生热爱生活的情感。
导学目标
知识目标
在 \t /jiaoshi_blank 教师引导下,学生能知道冷色的色彩特点和所表达的感受,并能运用冷色调画一幅风景画。
能力目标
借助书本范画及对于色彩工具的认识提高学生色彩感受能力。
情感目标
用美术的眼光观察生活的习惯,培养艺术直觉。
导 学
重 难 点
重点:正确运用冷色调画一幅风景画。
难点:以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。
导 法
对比法、欣赏法、情境法
学 法
测试法、联想法、变通法
导学准备
教具:电脑、课件、范图、教学演示材料等。
学具:水粉颜料、水粉笔、调色盘、素描纸、彩卡等
教案来源
自撰
第 1课时: 导学过程
导学环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图
导入
引生入境
一、师生交流,导入课题
出示冷暖不同的两幅装饰画。?师:冬天到了,老师家里比较冷,想在房间里挂一幅看起来比较暖和的画,请同学们帮老师选一幅吧!?
师:为什么不是那幅蓝色的呢??
生:选橙色的。
生:因为它是冷色
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