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- 2019-11-01 发布于福建
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“我与化学”活动过程的有效指导策略 ;指导教师的定位;我想探讨的问题;适时介入策略 ;个案:《探究各种鱼缸药品的性质》 ;需要教师介入的环节;高效介入策略 ;个案二 ;问题;【变色试管制作方案】
⑴用双面胶把颜料粘到试管上
⑵用胶水或浆糊把颜料粘到试管上
⑶用氢氟酸雕刻玻璃成一个小方格,把颜料填进去,再用白胶封上。
【变色试管测试方案】
⑴ 把铝片和盐酸加入试管中,并用酒精灯略微加热试管底部后移开,让反应速率加快
⑵ 插入温度计
⑶ 当试管的变色区变色时,读取温度计的读数。
⑷ 重复实验3次,测出数据求平均值。;适度介入策略 ;适度介入策略;引导评价策略 ;体会;感谢在此给我以机会总结三年前的工作和经验!
观念和做法也许有点陈旧和落伍,希望与同行共同切磋。;谢谢你的阅读
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