修改第十二章植物种质资源保存课件培训资料.pptVIP

第十二章 植物种质资源的离体保存 为什么要进行种质资源保存? 在植物组织或细胞的培养过程中,不断的继代培养会引起染色体和基因的变异,可能导致细胞的全能性丧失,也可能丢失一些宝贵的特殊性状; 一些观赏植物珍贵、稀有的物种以及具有抗虫、抗病、抗毒、抗不良环境潜能的地方栽培品种已经灭绝或濒于绝种。此外，随着植物育种技术的发展，高产品种单一化现象日益明显，植物遗传基础也越来越狭窄。植物种质资源保存已成为全球性关注的课题。 植物种质资源保存方式 异位保存 原位保存 资源圃 自然保护区 天然公园 种质库 种子库 离体保存 第一节 缓慢生长保存 通过调节培养条件，抑制保存材料生长，实现延长继代时间，减少操作和节省劳力的保存方法。影响离体保存的因素有保存时的光照、温度、湿度、季节变化，培养基中生长调节物质，种质资源的地理分布和生态类型等，可以根据具体材料采取不同的方法来延缓其生长。适合于短期保存方法。 最大优点是使保存材料维持不断生长， 取出部分材料进行鉴定或用于育种之后， 其不足部分可由余下的材料补充。 1．降低培养温度 降低培养温度是植物组织培养物缓慢生长保存最常用的方法。在4℃的黑暗条件下离体培养的草莓品种的茎培养物保持其生活力长达6年之久， 期间只需每几个月加入新鲜的培养液。葡萄和草莓茎尖培养物分别