山东人民版品德和社会教材简介.pptVIP

请批评指正 谢谢大家 能力 1.培养学生想办法通过多种途径获得有用信息的能力，以及搜集、整理、分析和运用资料解决问题的能力。 2. 使学生在经历探索式学习的过程中掌握历史学习的方法，培养分析、判断和解决历史问题的思维能力。 3.培养学生运用多种方法描述历史问题的方法，培养学生的思辩能力。 知识 1．了解鸦片战争以来列强对中国的侵略史实，知道鸦片战争、火烧圆明园等重大历史事件。 2．了解列强的侵略行径给中国人民带来的屈辱和危害。知道鸦片给中国人民带来的严重危害。 3．了解近代中国人民和仁人志士救亡图存的一些光辉史实，如林则徐禁烟、三元里抗英、黄海大战、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命等，知道林则徐、邓世昌、丁汝昌、谭祠同、孙中山等近代仁人志士。 4.理解中华民族在长期抗击外来侵略斗争中形成的爱国主义精神和不屈不挠的革命斗志。 （三）教学设计要求 1．科学设计每一课的教学目标。教学目标是教学的出发点和归宿，也是教学的指挥棒，教学活动要为落实教学目标而设计。所以，科学的设计教学目标是关键。教学目标要依据教材的设计意图、依据《课程标准》的相关要求，还要结合学生的实际情况来设计，要避免目标设计过高的现象，使教学活动扎实、有效进行。 2．活动设计要突出对学生专题研究活动的指导。本单元中三个活动主题的内容建构与学习方式是一样的，都突出了专题研究学习活动。掌握这种学习方法是本单元的一个重要教学目