记叙文作文结构之糖葫芦法.pptVIP

记叙文作文结构之 串糖葫芦法 1、理解并掌握记叙文的结构和线索及其重要性。 (重点) 2、学会根据题目选取线索来合理布局文章结构、表现主题的方法。(难点) 3、增强学生快速构思，合理布局的能力。 (能力) 4、培养学生的审美意识和热爱生活的感情。 (德育) 教 学 目 标 同学们! 我们先来欣赏一篇台湾著名作家张晓风的文章(有改动) 名著欣赏 《我交给你们一个孩子》 技 法 讲 解 在写作记叙文时，寻找合适而用起来顺手的线索，尤其重要。如果说材料是一颗颗珠子的话，那么把这些珠子穿起来的东西就是线索。有了线索，就能将材料有机地组合起来，一气呵成；尤如我们吃得香甜可口的冰糖葫芦一样，颗颗山楂就是组成中心的材料，那么，串起颗颗山楂的竹签就是线索。只要我们牵住文章线索，围绕中心进行组织材料，就能写出令人满意的文章来。可是，怎样确定线索？怎样组织材料呢？这节课我们就来解决这两个问题。 常见的线索 时间线(以时间的推移作为线索) 地点线(以地点的转移作为线索) 感情线(以感情的变化作为线索) 人物线(以某一人物作为叙述的线索) 事物线(以某一具体事物作为叙事的线索) 事件线(按照事件发展的进程为线索) 组织材料的方法 小标题 小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。 段首句 一个段落主旨，最好放在段首句。也就是说，段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。因为段首句是阅卷老师容易注意的地方，各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往就清楚了。 小标题一“镜头组合式” 拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题： 镜头（一）爷爷的幸福 镜头（二）妈妈的幸福 镜头（三）表妹的幸福 三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。 小标题二“引用诗句式” 借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福！”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。 小标题三“时间串联式” 拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 毛毛虫·开端 茧·过程 蝶·末端 三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。 段首句一 《总想为你唱支歌》 总想为你唱支歌，唱出我们那年少轻狂的恣意舞姿 总想为你唱支歌，唱出我们那少年维特的莫名烦恼 总想为你唱支歌，唱出我们少年团队相互友爱的精神 段首句二 《长大的路上，她牵着我的手》 母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。(按宽容扩句) 母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。(按慈爱扩句) 母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让