《郝冰莹一元一次不等式组的应用xiugai》-公开课件（精选）.pptVIP

(1)x+1是负数________ (2)x的一半与5的和是非负数_______ (3)x的2倍减去3的差小于0________ (4)a的5倍与3的和不小于10,且不大于20 ________________ (5)老师将43本书分给各小组,每组8本,还有剩余;每组9本,却又不够.设有x个小组,列不等式组为_________ 小亮带了20元钱到超市去买水果，他打算买3千克香蕉和3千克苹果，到超市后，发现所带的钱不够，只好少买了1千克苹果，这样所带的钱尚有剩余。已知每千克苹果3元钱，求香蕉价格的范围。若香蕉价格是整数，求香蕉的价格。 小宝和爸爸,妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端;体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时爸爸的一端仍然着地.后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端，结果爸爸被跷起离地。猜猜小宝的体重约是多少千克？（体重为整数） 一群女学生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满.(1)设有x间宿舍,那么可以列出关于x的不等式组___________ (2) 可能有多少间宿舍,多少名女学生? 思路分析: 1.这里有x间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为( )人; 2.若每间住6人,则有一间住不满; * * 一元一次不等式组的应用 烟台十中 郝炳英 1.列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤是什么？ (1)审，即审题，弄清题意及已知量和未知量，找出等量及不等量关系。 (2)设，即设未知数。 (3)列，即列不等式。根据不等关系列出不等式。 (4)解，即解不等式。 (5)验，即检验。先检验所得的解集是不是所列不等式的解集，再根据题意确定实际问题的解。 (6)答，即写出答案。千万不要忘记写单位。 回顾: 2.列不等式（组） 回顾: 做一做： 解：设香蕉的价格为每千克x元，由题意得： 解得： 所以香蕉的价格在： 若香蕉的价格为整数，则香蕉的价格为每千克4元。 练一练: 合 作 探 究 思路分析: 1.这里有x间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为( )人; 2.若每间住6人,则有一间住不满; 6 6 6 4x+19 0人到6人之间 最后一间宿舍 6 列不等式组为: 04x+19-6(x-1)6 不等量关系： 0最后一间宿舍住的人数6 (x-1)间宿舍 解: 设有x间宿舍，则女学生有（4x+19）人， 根据题意列不等式组得： 4x+19-6（x-1）＞0 4x+19-6（x-1）＜ 6 解得： 9.5 x＜12.5 因为，宿舍间数是正整数，所以，x=10或11或12 当x=12时，4x+19=4×12+19=67（人） 当x=11时，4x+19=4×11+19=63（人） 当x=10时，4x+19=4×10+19=59（人） 答: 宿舍有10间,女学生有59人;宿舍有11间,女学生有63人;宿舍有12间,女学生有67人. 这里有x间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为(4x+19)人; 1.若每间住6人,则有一间住不满,不等式组可否列为 1 ≤ 4x+19-6(x-1) ≤5 2.若每间住6人,空一间,且有一间住不满,则可列不等式组为_________ 3.若每间住6人,最后一间宿舍最多住2人，则可列不等式组为_________ 4.若每间住6人,最后一间宿舍不足6人且不少于3人，则可列不等式组为_________ 拓展提高 一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件；若前面每人分4件，则最后一个人得到的玩具数不足3件．求小朋友的人数与玩具数. 跟踪练习 解得:5x8 因为人数为整数，所以小朋友的人数为6人或7人。 所以，当小朋友为6人时，有22件玩具； 为7人时，有25件玩具。 解：设小朋友的人数为x人，则玩具数为 (3x+4）件由题意得： 你能归纳出列不等式组解决实际问题的基本过程吗? 应用一元一次不等式组解决实际问题的一般思路： 实际问题 不等关系 找出 不等式 列出 不等式组 组成 结合实际因素 求 解 解决