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葫芦丝学习教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 南师附中新城小学葫芦丝新民乐校本课程教案本 课 时 1 教学内容 葫芦丝、巴乌的构造、音域及分类 教学重、难点 乐器构造 教 学 过 程 构造：首先介绍葫芦丝，葫芦起漏斗作用。气流通过葫芦的传送到主管和附管。主管是主要的发音管，主管上开有起七个按音孔，一个出音孔，两个穿绳孔。附管分高音附管和低音附管，均持续发一个音，普通的葫芦丝只有一根附管会 响，另一根只作装饰。附管塞，需要附管时打开，不需要时关闭，附管和主管有机的配合可使音乐丰富多彩，更具活力。捆线主要是把主管和附管捆在一起，增强乐器构造上的稳定。主管尾塞，起到的作用是使低音区的发音圆润，注意不要往里推。 巴乌的构造比葫芦丝简单，构造上和竹笛相似，制作原理，演奏方法和葫芦丝基本相同。 教 学 效 果 较好 周次 南师附中新城小学葫芦丝新民乐校本课程教案本