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建工学院第九次岗位聘任实施办法
(2018-2021)
为进一步完善学院岗位聘任制度,优化人才考核评价机制,激发各类人才的创造活
力,根据《浙江大学关于第九次岗位聘任工作的原则意见》(浙大发人〔2018 〕26 号)
精神,结合学院现状、发展目标和上一轮岗位聘任实行情况,制定本实施办法。
一、指导思想
新一轮岗位聘任工作将围绕学院十三五发展规划及“双一流”建设目标,聚焦立德
树人根本任务,坚持高质量内涵式发展,切实将一流意识、一流目标、一流标准落实到
学院师资队伍建设上来。以改革为动力,工作任务为导向,通过强化聘期目标责任考核,
完善学院岗位聘任工作;建立符合学院各支队伍及各类岗位人员实际状况的绩效评估与
薪酬激励体系;营造有利于人力资源合理配置,优秀人才成长发展的良好制度环境;充
分调动广大教职工的积极性和创造性,为学院争创一流奠定坚实的人力资源基础。
二、聘任原则
以立德树人为根本,强化师德考核;以人才培养质量为核心,突出教育教学考核;
倡导长期积累,鼓励教师潜心教学与研究;注重内涵发展,鼓励教师产出标志性与原创
性成果;健全绩效管理机制,实施多元薪酬体系;明确公共事务要求,提高全面履职能
力。
三、聘任体系
1、以教师队伍为主体,按照教师队伍、党政管理队伍、实验技术及其他教学科研支
撑队伍的不同要求进行分类评估、分类考核、分类聘任。
2、岗位聘任原则上每四年为一周期,两年进行微调。本次岗位津贴继续沿用现有的
津贴A 、津贴B、津贴C 模式。其中津贴A 与岗位工资等级挂钩,津贴B 体现岗位水平
和能力,津贴C 体现激励。
四、教师岗位设置与聘任
(一)聘任范围
1、学院在职在编的教学科研并重岗、教学为主岗、工程教育创新岗、社会服务与技
术推广岗(Ⅱ类岗)、团队科研/教学岗等全体教师。
2、协议工资制及年薪制教师,公派出国半年及以上且在批准期内的教师不参加岗位
聘任。
3、院士、求是特聘学者等固定津贴高层次人员按简化程序聘任,由学部根据个人申
请直接确定岗位聘任级别及津贴标准,不参加述职考核。
4 、引进或调入不满1 年、各类外派及两年内拟退休的教师可不参加考核但参加聘任。
5、工程教育创新岗教师由工程师学院负责考核聘任。
(二)聘期考核
1
1、岗位聘任前必须对每位教师的上一聘期目标任务进行考核。教师可登录“学校网
上业绩填报及审核系统”填写 《教师个人主要业绩表》,内容包括上一聘期的教育教学、
科学研究、学科建设、公共事务和社会服务等工作,然后提交学院审核并在单位内部公
开,教学业绩考核时间2013.9-2017.8,科研业绩考核时间2014.1-2017.12 。
2、学院成立岗位考核与聘任工作委员会(详见附件一,以下简称“院岗聘委”)和
各研究所(中心)考核工作小组,严格对照 《教师岗位聘任条件与岗位职责及任期考核
目标2014-2016》(详见附件二)对每位教师的师德师风和履行岗位职责等情况进行考核。
3、聘任B3 至B4 高岗的教师一般由学院组织在一定范围内述职考核;聘任B5 至B13
岗的教师由研究所(中心)成立由所长、副所长、党支部书记等组成的考核工作小组组
织述职考核。
4 、加强师德师风考评,实行一票否决制。有违师德师风行为的,不予聘任或降低岗
位级别聘任。对上一聘期内出现教学事故或工作失职的人员,原则上应降级聘岗。
5、加强对基本教学工作任务的检查与考核。根据学院对教师年均课堂教学时数的基
本要求(教学科研并重岗:32 学时;教学为主岗:256 学时)进行考核。未完成的严格
落实津贴B 的调整或减扣政策,并取消各种评优评奖资格。
6、考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五档,优秀比例不高于30%,
基本合格及以下有一定的比例,具体由院岗聘委确定。
(1)优秀:超额完成任期工作任务;或在某些方面取得标志性成果;
(2 )良好:完成任期工作任务,取得较好成绩;
(3 )合格:基本完成任期工作任务;或完成某项任务较为突出;
(4 )基本合格:完成任期工作任务前4 项中的2 项;
(5 )不合格:仅完成任期工作任务前4 项中的1 项或均未
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