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《抽象代数》课程教案 第一章 基本概念 教学目的与教学要求：掌握集合元素、子集、真子集。集合的交、并、积概念；掌握映射的定义及应注意的几点问题，象，原象的定义；理解映射的相同的定义；掌握代数运算的应用；掌握代数运算的一般结合运算，理解几个元素作代数运算的特点；理解代数运算的结合律；掌握并能应用分配律与结合律的综合应用；掌握满射，单射，一一映射及逆映射的定义。理解满射，单射，一一映射及逆映射的定义；掌握同态映射、同态满射的定义及应用；掌握同构映射与自同构的定义；掌握等价关系的定义，理解模n的剩余类。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝。 教学重点：映射的定义及象与原象的定义，映射相同的定义；代数运算的应用，对代数运算的理解；代数运算的结合律；对定理的理解与证明；同态映射，同态映射的定义；同构映射的定义以及在比较集合时的效果；等价关系，模n的剩余类。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗。 教学难点：元素与集合的关系（属于），集合与集合的关系（包含）；映射定义，应用该定义应注意几点；代数运算符号与映射合成运算符号的区别；结合率的推广及满足结合律的代数运算的定义；两种分配律与的结合律的综合应用；满射，单射，一一映射及逆映射的定义；同态映射在比较两个集合时的结果；模n的剩余类。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖。 教学措施：黑板板书与口授教学法。 教学时数：12学时。 教学过程： §1 集合 定义：若干个（有限或无限多个）固定事物的全体叫做一个集合（简称集）。集合中的每个事物叫做这个集合的元素（简称元）。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕。 定义：一个没有元素的集合叫做空集，记为，且是任一集合的子集。 （1）集合的要素：确定性、相异性、无序性。 （2）集合表示： 习惯上用大写拉丁字母A，B，C…表示集合， 习惯上用小写拉丁字母a，b，c…表示集合中的元素。 若a是集合A中的元素，则记为。 表示集合通常有三种方法： 1、枚举法（列举法）： 例：A=｛1，2，3，4｝，B=｛1，2，3，…，100｝。 2、描述法：—元素具有的性质。 例：。显然例6中的A就是例5的A。 3、绘图法：用文氏图（）可形象地表现出集合的特征及集合之间的关系。 （3）集合的蕴含（包含） 定义：若集B中每个元素都属于集A，则称B是A的子集，记为，否则说B是A的子集，记为. 定义：设，且存在，那么称B是A的真子集，否则称B不是A的真子集。 定义：若集合A和B含有完全一样的元素，那么称A与B相等，记为A=B. 结论：显然，. （4）集合的运算 ①集合的并： ②集合的交： ③集合的差： ④集合在全集内的补： ⑤集合的布尔和（对称差）： ⑥集合的卡氏积： 注：中的元素可看成由A和B坐标轴所张成的平面上的点。 卡氏积的推广： 对上述集合运算，可以得到一批基本公式： 例题： A={1.2.3} B={2.5.6} 那么A∩B={2} A={1.2.3} B={4.5.6} 那么A∩B=空集合. A={1.2.3} B={2.4.6} 那么A∪B={1.2.3.4.6} A={1.2.3} B={4.5.6} 那么A∪B={1.2.3.4.5.6} §2 映射 定义：设是集合A到B的一个对应法则：对于任何一个的元，都能够得到一个唯一的D的元d，那么这个法则叫做集合到集合D的一个映射。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔。 其中，元d是在映射的象，a是b在下的逆象。 例1：A1=A2=....=An=D=所有实数作成的集合. φ：（a1,a2,……,an）→ a12+a22+……+an2=φ(a1,a2,…,an)是一个 A1×A2×…×AN 到D的映射. 例2 ：A1={东,西},A2={南}，D={高,低} φ1：（西,南）→高=φ1（西,南）不是一个A1×A2到D的映射. φ2:(西,南）→高，（东,南）→低，则φ2是一个A1×A2到D的映射. 例3：A1=D=所有实数所成的集合. φ：a→a 若a ≠1 1→b 这里b2=1 不是一个A1到D的映射. 例4：A1=D=所有实数所成的集合. φ：a→a-1不是一个A1到D的映射. 定义：我们说，到集合D的两个映射φ1与φ2是相同的，假如对任何一个元来说，φ1=φ2。 例5：A=D=所有正整数的集合. φ1：a→1=φ1（a） φ2: a→=φ2（a） 则φ1与φ2是相同的. §3 代数运算 设给定， 如果n=2时，f就叫做代数运算。一般地有 定义：任一个的映射都叫做的一个代数运算。 例1：A={所有整数}，B={所有不等于零的整数}。D={所有有理数} 0：（a.b）=ab 是一个A×B到D的代数运算，即普通的除法. 例2：令V是数域F上一个向量空间，那么F的数与