《手捧空花盆的孩子》化玲课件》-公开课件（精选）.pptVIP

手捧空花盆的孩子 我会读 捧着 花盆 鲜花 最美 继承 挑选 诚实 未来 低头 我会读 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。 我来读 从前有个国王，年级很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。 这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。 我来读 三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆鲜花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽! 我会做 1：自由读课文第四、第五、第六自然段，边读边想，从哪些句子可以看出国王很喜欢这个孩子？国王为什么要选这个孩子当国王？并用笔画出有关的句子。 2：小组合作、讨论。 我会想 1：雄日拿到种子后会怎样用心种花？结果怎样？心里怎么想？其他的孩子呢? 2：雄日没有种出花，为什么还要来？ 3:如果你是哪个国家的孩子你会怎样做？ 课文补充 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了些水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽，他很伤心！ 我来读 国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个