课程开发教师的必要技能教材课程.pptVIP

课程开发,教师的必要技能;;1.《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》 浙教基〔2012〕81号浙江省教育厅 2012年6月12日 2.《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》 浙教基〔2015〕36号浙江省教育厅2015年3月26日 ;普通高中省市课程评选称——精品选修课程 高中从2012—2015年每学期评一次，至下半年共八次，三年共入选千门，放在《浙江省普通高中选修课网络课程》专门网站，大家可以进去参考一下。 义务段学校省市课程评选称——优秀校本课程（去年开始称“拓展性课程”） 省里??年评一次，且评选有主题，市里两年评一次，却没有此要求，但与省主题吻合者优先：;浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见;浙江省义务教育课程设置;浙江省义务教育课时安排;校本课程建设特点归纳为三个“自上而下”;1. 梳理几个概念;;2.构建课程体系;案例1.武岭中学的校本课程建设;武岭中学的校本课程建设;武岭中学的校本课程建设;分领域分层课程开发例举;;分领域分层课程开发例举;分领域分层课程开发例举;分领域分层课程开发例举;专业 深造;3.确立实施保障;⑶创新教学组织形式 ①走班：打破教学班与行政班的界限； ②混龄：可在不同年级之间组班（教学班）； ③渗透：即基础性课程与拓展性课程可以相互替代和补充； ④整合：社团活动、兴趣小组课程化； ⑤分时：传统的课时（40/45分